Unit 2 What time is it Part A Let’s learn （说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册.docx

Unit2WhattimeisitPartALet’slearn（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本课为PEP版英语四年级下册Unit2WhattimeisitPartALet’slearn，以时间表达为核心内容。设计思路为：首先，通过情景创设，激发学生学习兴趣；其次，通过多种活动，帮助学生掌握时间表达法；最后，通过实际应用，提高学生运用英语进行交流的能力。整个教学过程注重听说读写技能的培养，以符合教学实际，提高学生的英语素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生核心素养，具体目标如下：1.培养学生的跨文化意识，让学生了解不同文化背景下时间表达方式的多样性；2.增强学生的语言运用能力，通过实际情境，让学生学会运用英语询问和表达时间；3.提高学生的思维品质，通过时间表达的练习，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力；4.培养学生的合作精神，通过小组活动，让学生学会与他人合作，共同完成任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生在学习本课时，已具备一定的英语基础，能够进行简单的日常对话。他们对英语字母、单词和基本的语法规则有一定的了解。然而，在时间表达方面，学生可能对英语中的时间词汇和表达方式掌握不牢固，如时刻、钟表读数等。

2.学生