Unit 9 Can you come to my partySection A (1a-2c) 说课稿 2024-2025学年人教版英语八年级上册.docxVIP

Unit9CanyoucometomypartySectionA(1a-2c)说课稿2024-2025学年人教版英语八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit9Canyoucometomyparty?SectionA(1a-2c)

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版英语八年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕“邀请朋友参加派对”这一主题，通过学习SectionA(1a-2c)的内容，使学生能够掌握如何用英语邀请朋友参加活动，并能够理解和回应邀请。课程内容与课本紧密关联，旨在提高学生的英语交际能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习邀请朋友参加派对的对话和练习，学生将提高使用英语进行真实交流的能力，增强跨文化交流意识。同时，通过分析对话中的语境和情感表达，培养学生的逻辑思维和批判性思维。在学习过程中，学生将学会如何有效利用学习策略，自主探究语言知识，从而提升自我学习能力。

学情分析

本节课面向的是人教版英语八年级上册的学生。在知识层面，学生已经具备了一定的英语基础，掌握了基本的语法结构和词汇量，能够进行简单的日常交流。然而，在语言运用能力上，尤其是邀请和应答的情景对话中，学生的表达可能还不够流畅和准确。

在能力方面，学生的听力理解和口语表达能力参差不齐。部分学生可能对英语学习有较强的兴趣和动力，能够积极参与课堂活动；而另一部分学生可能由于缺乏自信，害怕犯错，从而在课堂上表现较为被动。

素质方面，学生具备了一定的合作精神和团队意识，但在自主学习、时间管理和任务驱动方面还有待提高。此外，学生在行为习惯上，可能存在注意力不集中、作业完成不及时等问题，这些习惯对课程学习产生了一定的影响。

总体而言，学生在英语学习上存在一定的个体差异，教学中需要关注学生的不同需求，激发他们的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动，提高英语实际应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用任务型教学法，结合情境教学法，以学生为中心，注重语言的实践运用。通过讲授邀请朋友参加派对的相关语言知识点，引导学生进行实际情景的模拟对话。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生分组模拟邀请朋友参加派对的情景，增强学生的互动和实际语言运用能力。同时，通过小组讨论，让学生共同探讨如何礼貌地邀请和接受邀请。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示真实的派对场景和对话情境，辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，利用电子白板进行实时反馈和评价，确保教学效果。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师通过展示一张派对场景的图片，询问学生是否参加过派对，派对的氛围是怎样的，邀请朋友参加派对时应该怎么说。

2.提出问题：引导学生思考在邀请朋友时的注意事项，如礼貌用语、时间地点的安排等。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教学目标：使学生掌握邀请朋友参加派对的常用句型和表达方式。

2.教学重点：邀请句型的结构，如“Canyoucometomyparty?”，“Wouldyouliketojoinus?”等。

3.讲解：教师通过多媒体课件展示邀请句型的结构和示例，进行详细讲解，并板书重点句型。

4.情境模拟：教师邀请一位学生上台模拟邀请朋友参加派对的场景，让学生感受语言的实际运用。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组活动：学生分组，每组模拟一个邀请朋友参加派对的场景，使用课堂上学习的句型进行对话。

2.角色扮演：学生两两分组，轮流扮演邀请者和被邀请者的角色，进行实际对话练习。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.学生展示：每组选派一名代表向全班展示他们的角色扮演，其他学生注意听并给予反馈。

2.教师点评：教师对每组的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方，并给予鼓励。

3.问答环节：教师提出与邀请朋友参加派对相关的问题，学生抢答，回答正确的学生可以获得小奖品。

五、课堂总结（用时5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调邀请朋友时的礼貌用语和句型结构。

2.学生分享他们在课堂上的学习心得和感受。

六、作业布置（用时1分钟）

1.学生回家后，写一篇关于邀请朋友参加派对的短文，要求使用本节课学习的句型和表达方式。

2.家长签字确认，以便家长了解学生的学习进度。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够熟练掌握邀请朋友参加派对的相关句型和表达方