校外教育杯征文 浅谈农村校外教育.docVIP

浅谈农村校外教育

摘要：新时期如何充分发挥校外教育功能，努力培养能适应新的社会环境的社会主义事业接班人，是一项刻不容缓的重要任务。所以，作为农村小学，必须坚持多层次、多渠道，多方位，积极探索农村校外教育的有效渠道，让农村的孩子获得良好的教育，使他们的身心得到和谐、全面、健康发展。

关键词：素质教育、校外教育

随着教育观念的改变，人们已经意识到一个人的成功除智力因素外，很大改变又取决于非智力因素。家庭、学校、社会在青少年的成长中发挥着非常重要的作用，促进青少年的健康成长是这三者的重要职责。因此我们的教育应是全面的教育，不仅要传授知识，更要的是要关注学生心灵的发展，培养学生正确的人生观、价值观，以及情感的健康发展。这就要求我们不仅要做好校内的教育，更要重视校外的教育。

1.什么是校外教育

所谓校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。品德课的课外校外教育是使学生将知识转化为觉悟的好方法，是由封闭型教学转化为开放型教学的重要途径，是培养和训练良好道德行为的有效手段，它在品德课教学中起着不可估量的作用。

2.校外教育的特征

2.1民主性

在校外教育的活动过程中，广大青少年学生能够接受到民主平等的教育，成为真正意义上的学习主体。他们和教师在活动中相互尊重、平等相交，他们可以根据个人的需要选择学习内容，参与活动的组织和设计，并在校