5.3善用法律（原卷版）.pdfVIP

5.3善用法律

基础知识小练

1.遇到侵害时，我们怎样依法求助？

①及时寻求，依靠维护自己的合法权益。

②可以通过法律服务机构来维护合法权益。如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等

③可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到或中的任何一个机关控告、举报，

必要时可以直接向人民法院起诉。

2.诉讼的含义、地位、类型：：

含义：诉讼是在诉讼当事人参与下，依照解决纠纷和冲突的活动。

地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害、的手段，是维护合法权益的。

类型：。

3.青少年怎样应对违法犯罪？

我们要斗争，在的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取的方式，同

违法犯罪作斗争。

4.怎样做守法公民？

我们要积极弘扬社会主义精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到、、，

努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

5.[常考补充]如何避免未成年人遭受非法侵害?

(1)国家:完善法律法规，加强治安管理。

(2)社会:加大宣传力度，营造和谐环境。

(3)执法部门:加大执法力度,打击违法犯罪。

(4)家庭:进行教育，提高防范能力。

(5)学校:加强宣传教育。

(6)未成年人:增强自我保护的意识和能力。

答案自查

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课后培优练

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培优第一阶基础过关练

1．如果我们的合法权益受到不法侵害，应对侵害的最正规、最权威的手段是（）

A．协商B．调解C．仲裁D．诉讼

2．山西省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重

点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（）

A．公安局B．公证处C．监察委员会D．法律援助中心

3．下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是（）

①邻居收养流浪狗，每晚不停叫，影响大家休息——民事违法，给法院打电话

②某商家沿街促销，围观群众占道导致交通阻塞——行政违法，向城管部门举报

③赵某与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤——刑事违法，向公安局报警

④某培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法，向检察院起诉

A．①②B．①④C．②③D．②④

4．七年级学生小峰在放学路上遭到了几个社会青年的敲诈勒索，小峰设想了以下四种办法，你认为最可取

的是（）

A．花钱免灾，把身上带的钱全给他们，免得招来更大的麻烦

．想办法联合放学的哥们儿狠狠教训一下他们

B“”

C．先拖住他们，然后找家人把他们抓起来，让他们的家长带钱来领人

D．高声呼喊，求得周围人帮助，逃脱后尽快报案

．年，第个全国中小学安全教育日的主题是共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园。对校园欺

5202227“”

凌现象，以下观点不正确的是（）

．．．

①校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁

②碰到他人受欺凌时一定要见义勇为，奋不顾身

③加强对未成年人的法治教育就能消除校园欺凌现象

④校园生活中要增强自我防范意识，提高警惕

A．①②B．①③C．②③D．②④

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培优第二阶——拓展培优练

6．凌晨三时许