四年级数学下册第一单元四则混和运算含有括号的混合运算导学案西师大版.docVIP

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含有括号的混合运算

课题

课题：含有括号的混合运算

课型

新授课

课标要求

1、经验探究四则混合运算的运算依次的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区分。

2、驾驭四则混合运算的运算依次，能正确进行三步计算的混合运算。培育计算实力和运用四则混合运算解决实际问题的实力。

3、感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。

导学目标

学问目标

经验探究四则混合运算的运算依次的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区分。

实力目标

驾驭四则混合运算的运算依次，能正确进行三步计算的混合运算。培育计算实力和运用四则混合运算解决实际问题的实力。

情感目标

感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。

导学

重难点

重点：留意混合运算方法实质的理解，联系生活阅历理解混合运算依次

难点：留意混合运算方法实质的理解，联系生活阅历理解混合运算依次。

导法

引导、探讨

学法

练习法、探讨法、体验法

导学打算

电子白板

教案来源

自撰

第2课时：导学过程

导学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

一、温故知新，引入新课。

128-（80÷16×3）

280×（280÷14）+44

72-（18÷×3）