2025年中考化学总复习第一部分考点梳理第五讲质量守恒定律及其应用、化学方程式.pptx

学习主题二物质的化学变化第五讲质量守恒定律及其应用化学方程式第一部分教材梳理

01中考命题分析05重难点解法03新教材素材特训02基础知识梳理04重点实验突破06考点分层训练

广东省近五年中考化学考情一览表课标要求年份/分值20242023202220212020◎认识化学反应中的各物质间存在定量关系，化学反应遵守质量守恒定律；理解质量守恒定律的微观本质33232◎能根据实验事实用文字和符号描述、表示化学变化，并正确书写常见的化学方程式868108◎能根据化学方程式进行简单的计算，并解决生产、生活中的简单问题78886教材导航：人教版：九上第五单元P109~126粤教版：九上第四单元P126~140

1．定义：的各物质的，等于反应后生成的各物质的。?质量总和质量总和质量守恒定律(5年5考)参加化学反应考点1

2．用质量守恒定律解释化学反应过程中的“变”与“不变”：(1)六个“一定不变”：①原子的、不变(推断化学方程式中的化学计量数、未知物质的化学式)；?②原子的不变；?③元素的不变(推断反应物或生成物的元素组成)；?④元素的不变(推断反应前后某元素的质量)；?⑤物质的总质量不变(解释反应前后物质的质量变化、用质量差确定某一物质的质量)。质量种类质量种类个数

(2)两个“一定改变”：物质的种类一定改变(宏观)，物质的粒子构成一定改变(微观)。(3)两个“可能改变”：元素的化合价可能改变，分子的数目可能改变。3．质量守恒定律的实验验证(详见P26“重点实验突破”)

质量守恒定律只适用于任何化学反应，不能应用于物理变化；质量守恒定律强调的是“质量守恒”，不包括体积等其他方面的守恒。

1．定义：用来表示化学反应的式子。?2．意义化学方程式的书写(5年5考)化学式考点2意义物质转化关系表示反应物、生成物和?_碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳反应条件

(续表)定量关系质量守恒表示反应前后守恒?每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳比例关系宏观角度：表示各物质之间的关系(即质量比)?C、O2、CO2的质量比为12∶32∶44微观角度：表示反应物、生成物及各种粒子的相对数量关系(即个数比)C、O2、CO2的个数比为1∶1∶1质量质量

3．书写原则：以客观事实为基础，遵守定律。?4．化学方程式的书写(1)描述反应事实：写出反应物和生成物的(反应物或生成物不止一种，用加号连接)，在反应物和生成物之间画一条短线，在短线上注明化学反应发生的。?(2)配平化学方程式：选取合适的化学计量数(要化成最简整数比)，使化学方程式遵守质量守恒定律，再将短线改为。?等号条件化学式质量守恒

(3)标注生成物状态的符号：根据反应事实，在需要标注物质状态的生成物化学式右边注“↑”“↓”号。(4)检查：检查化学式，反应条件是否标明，配平是否正确，生成物状态(上下标)是否标注正确。

考点3根据化学方程式进行简单计算(5年5考)根据化学方程式进行计算的步骤：1．设：根据题意设未知量(设未知量为x，不带单位)。2．写：正确书写有关反应的化学方程式。3．找：找出比例关系，写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量。4．列：列出比例式(式中已知量要带单位)，求解(结果带单位)。5．答：简明地写出答案。

1．(RJ九上P115新增习题改编)化学反应前后一定不变的是(填序号，下同)，可能改变的是。?①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量②①③⑤⑥

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重点实验探究“质量守恒定律”()序号实验一实验二实验三实验四实验装置图1图2图3图4

实验现象铜粉加热后，气球鼓起后又变瘪，红色粉末变为色，反应前后总质量(填“相等”或“不相等”，后同)?铁丝表面覆盖一层色的物质，锥形瓶的溶液由蓝色变成色，反应前后总质量?剧烈反应，有_________