必修上14、②、荷塘月色（说课稿）-2024-2025学年统编版高一语文.docxVIP

必修上14、②、荷塘月色（说课稿）-2024-2025学年统编版高一语文

授课内容

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设计思路

本节课以统编版高一语文必修上册第14课《荷塘月色》为教材，旨在引导学生领略朱自清散文的艺术魅力，培养学生审美情趣。通过分析课文内容，引导学生把握文章的写作手法和情感表达，提高学生的文学鉴赏能力。教学过程注重启发式教学，激发学生思考，培养学生的自主学习能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生以下核心素养：一是语言建构与运用，通过品读《荷塘月色》，学生能够体会朱自清散文的语言特色，提升语言表达能力；二是思维发展与提升，引导学生分析散文结构，培养逻辑思维和批判性思维能力；三是审美鉴赏与创造，让学生感受散文的意境美，培养审美情趣和创造性思维能力；四是文化传承与理解，通过学习朱自清的散文，增强对传统文化和文学价值的理解与传承。

重点难点及解决办法

重点：

1.把握朱自清散文《荷塘月色》的写作手法，理解其独特的艺术风格。

2.领悟散文中蕴含的作者情感，体会朱自清对自然美的热爱和对人生哲理的思考。

难点：

1.分析散文中意象的运用及其对情感表达的作用。

2.理解散文中的象征意义，把握作者的情感脉络。

解决办法与突破策略：

1.通过对比阅读，分析朱自清散文与其他散文的异同，引导学生深入理解其写作手法。

2.组织学生进行小组讨论，共同探讨散