《深化体制机制改革构建高校科技管理“新常态”》.pptx

教育部科技司王延觉;;;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;我国科技投入高速增长;世界前15位国家地区的RD人员〔2021年〕;2、我国科技论文发表数不断攀升;我国科技论文发表数不断攀升;3、我国科技论文的质量也不断提高

;4、我国PCT国际专利申请量居世界第三;科技创新国际影响力不断增大;;;国家创新能力指数;高校科技人力投入;高校研究与开展经费;高校研究人力和经费投入不断提高

根底研究经费支出占全国的比重不断提高。

RD折合全时人员占全国比重17%→9%，以及RD经费支出占全国经费比重10.54%→7.58%。;高校牵头承担的科研任务;高校发表科技论文〔SCI〕;高校获国家三大奖情况2021年;高校获科技专利〔国内专利申请授权数〕;与十年前相比，教学与科研人员增长了3成；RD经费翻了2番，其中根底研究经费翻了3番；国内专利申请授权量增长17倍；SCI论文发表量增长近5倍；承担国家科研任务和获得三大奖的比重一直处于“高位运行〞态势。十年间，高校RD经费占全国比重从10.54%下降到7.58%，RD人员占全国比重从17%下降到9%，但高校科技论文、科技奖励等原创性成果占全国比例稳步提升，分别达80%、60%以上。;;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;;系统推进科技管理体制改革;国发﹝2021﹞11号

国发﹝2021﹞64号

中发﹝2021﹞8号

?科技成果转化法?修订

步子大，节奏快，层次高;;;;国发[2021]64号文：改革科技资源配置方式;主要任务;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;快速推进的科技管理体制机制改革，给高校科技工作带来了前所未有的机遇和挑战;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;高质量高等教育最重要的表达，就是在国家深化改革、转变经济开展方式攻关阶段和全面建设小康社会的关键时期，充分发挥高等学校作为科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的独特作用，更好地效劳国家开展的战略需求，提供强有力的人才保证和高质量的智力支撑。

全面提高高等教育质量：一要更加注重需求导向；二要更加注重内涵开展；三要更加注重特色开展；四要深化体制机制改革。

高质量高等教育最根本的举措，就是要将科学研究和人才培养与经济社会开展的需求紧密结合，在效劳国家开展战略的过程中形成和开展学校的优势特色学科，破解“千校一面〞的局面，为创新驱动开展战略提供支撑。;;二、准确把握高校科技改革开展新要求;二、准确把握高校科技改革开展新要求;〔二〕从全面提高高等教育质量的角度，明确高校科技改革开展的总体目标;二、准确把握高校科技改革开展新要求;〔三〕从深化高校综合改革的要求，细化高校科技改革开展的具体内容;二、准确把握高校科技改革开展新要求;〔一〕转变工作思路，完善组织机制，大力提升筹划重大工程的能力;;;;;1．扎实推进“2021方案〞取得实效

做好第三批认定工作。

发布“2021方案〞经费管理意见和绩效评估方法。

组织开展第一批“2021协同创新中心〞的绩效评估。

推动国家级、省级、校级协同创中心科学定位、协调开展，形成“2021方案〞分层实施体系。;;;4．效劳经济社会开展

修订?教育部工程研究中心建设与运行管理方法?和?教育部工程研究中心评估规程?，完善工程研究中心布局，打造教育部工程中心建设“升级版〞。

推进大学科技园区“众创空间〞建设，支撑群众创业、万众创新。;三、加快构建高校科技管理“新常态〞;谢谢！;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势;一、深刻认识高校科技改革开展新形势