3.3自然保护区与生态安全说课稿-2023-2024学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修三.docxVIP

3.3自然保护区与生态安全说课稿-2023-2024学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修三

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《自然保护区与生态安全》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已经学习过生态系统的基本结构和功能、人类活动对生态系统的影响等知识的基础上，进一步探讨如何保护生物多样性、维护生态安全。教材内容涉及自然保护区的作用、类型、建立与保护措施等，有助于学生形成对自然保护区的全面认识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和科学探究。学生通过学习自然保护区与生态安全，将提升对人与自然和谐共生重要性的认识，增强解决生态问题的综合思维能力，以及运用科学方法进行生态保护和研究的探究能力。通过案例分析和实践活动，学生将学会从地理视角审视生态安全问题，形成可持续发展的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定自然保护区的类型和功能：学生需要掌握不同类型自然保护区的特点，如森林、湿地、海洋和野生动植物类型的保护区，以及它们在保护生物多样性、维持生态系统稳定方面的功能。

-识别生态安全问题：学生需能够识别和分析由于人类活动导致的生态问题，如生物栖息地破坏、物种灭绝风险等。

2.教学难点

-自然保护区管理策略的理解：学生可能难以理解复杂的自然保护区管理策略，如生态廊道、生物圈保护区等概念及其在实际中的应用。

-生态安全评估方法：学生可能对如何评估和监测生态安全状况感到困惑，包括数据收集、分析方法和评估报告的撰写。

-综合案例分析：学生在面对具体案例时，可能难以将理论知识与实际情况相结合，进行有效的分析和解决问题。例如，分析某地自然保护区如何应对气候变化的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、计算机、地理信息系统（GIS）软件

-课程平台：地理教学网络平台、在线教育资源库

-信息化资源：自然保护区图片、视频资料、生态安全评估报告案例

-教学手段：多媒体课件、模拟实验软件、实地考察记录表、小组讨论指南

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一组自然保护区风光图片，引导学生观察并描述图片中的自然景观。

-提问：这些地方有什么共同点？它们对我们有什么意义？

-引出课题：《自然保护区与生态安全》。

2.讲授新知（20分钟）

-自然保护区的类型与功能

-教师介绍不同类型的自然保护区，如森林、湿地、海洋和野生动植物类型的保护区。

-通过案例分析，讲解每种保护区在保护生物多样性、维持生态系统稳定方面的功能。

-生态安全问题

-教师展示生态破坏的图片和案例，引导学生识别生态安全问题。

-讨论人类活动对生态系统的影响，如栖息地破坏、物种灭绝风险等。

-自然保护区管理策略

-介绍自然保护区管理的基本原则和策略，如生态廊道、生物圈保护区等。

-通过视频资料展示管理策略的实际应用。

-生态安全评估方法

-讲解生态安全评估的基本步骤和方法，如数据收集、分析方法和评估报告的撰写。

-举例说明如何运用评估方法解决实际问题。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论一个自然保护区案例，分析其生态安全问题和管理策略。

-学生展示讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调自然保护区的意义和生态安全的重要性。

-提问：如何从我们自身做起，保护生态环境？

5.作业布置（5分钟）

-学生阅读教材相关章节，了解我国主要自然保护区的分布和特点。

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-撰写一篇关于如何保护生态环境的短文，字数不限。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国的自然保护区》：介绍我国不同类型自然保护区的分布、功能和保护成效。

-《生物多样性保护手册》：详细阐述生物多样性的概念、价值和保护方法。

-《生态安全评估与规划》：探讨生态安全评估的理论、方法和应用实例。

-《可持续发展之路》：分析人类活动对生态环境的影响，探讨可持续发展的策略和路径。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可查阅相关资料，了解世界各国的自然保护区和生态安全状况。

-学生可选择一个感兴趣的自然保护区，研究其生态系统特点、保护现状和面临的挑战。

-学生可以参与学校或社区组织的环保活动，如植树造林、清洁河道等，亲身感受生态保护的重要性。

-学生可尝试运用所学知识，对日常生活中的环保问题提出解决方案，如节约用水、垃圾分类等。

-学生可以关注国内外环保组织和政策动态，了解生态保护的国际合作与发展趋势。

板书