Module3Unit1Shehadeggsandsausages（教学设计）-英语五年级下册.docx

第三模块Unit1Shehadeggsandsausages.

核心素养

通过本单元的学习，学生能围绕单元主题，运用所学语言，与他人交流其他国家的饮食文化；能对学习、探索国外饮食文化有兴趣；能识别、提炼、概括语篇的关键信息；能和同伴合作，完成对话练习。

教学内容

教材第14～16页，Unit1Shehadeggsandsausages.

教材分析

本单元的Listenandchant环节旨在让学生初步了解如何运用一般过去时的特殊疑问句“Whatdidyouhavefordinner？”来询问他人晚餐都吃了什么，并通过回答问题复习有关食物的单词。在Listen，readandaotout环节，教材设置了Daming和Fanfan通过Lingling的电子邮件了解英国的一日三餐饮食习惯的情境，让学生在学习课文的过程中巩固对一般过去时句型结构的掌握。在Listenandsay环节，学生可以通过听录音巩固本课的目标语句，并能结合相关情境进行运用。在Practise环节，学生将运用一般过去时的特殊疑问句“Whatdidyouhaveforbreakfast／lunch／dinner？”调查他人一日三餐的饮食习惯。

教学目标

语言能力

（1）学生能掌握单词：hamburger，English，breakfast，lunch，san