2025届高考教考衔接（关联教材篇目《声声慢》）复习专练古代诗歌阅读（含答案） .pdf

2025届高三教考衔接（关联教材篇目《声声慢》）复习专练

古代诗歌阅读

1、阅读下这首宋诗，完成下小题。

次韵无致①雪后

陈师道

闭合春云薄，开门夜雪深。

江梅犹故意，湖雁起归心。

草润留余泽，窗明度积阴。

殷勤报春信，屋角有来禽。

【注】①无致：指晁无致，诗人的好友。

本诗与李清照的《声声慢•寻寻觅觅》一词都有“雁〃这一意象，请简要分析两者的不同。

2、阅读下这首宋词，完成下小题。

唐多令

邓剂①

雨过水明霞②，潮回③岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。

寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。

【注】①邓剂（1232〜1303）,文天祥的同乡和朋友。此词是邓荆羁留建康（今南京）

时所写。②水明霞；彩霞照亮了水。③潮回：暗用刘禹锡《石头城》“潮打空城寂寞回”。

本词中“惟有南来无数雁”和李清照《声声慢•寻寻觅觅》中“雁过也，正伤心，却是旧时

相识都有“雁”的意象。两词中“雁的意蕴有什么不同，请简要分析。

3、阅读下的诗歌，完成下小题。

应鸟坞天•寻菊花无有，戏作

宋•辛弃疾

掩鼻人间臭腐场，古来惟有酒偏香。自从来住云烟畔①，直到而今歌舞忙。

呼老伴，共秋光。黄花何处避重阳？要知烂履开时节，直待秋风一夜霜。

【注】①云烟畔：词人闲居的江西上饶铅山县乡间别墅。

本词与李清照的《声声慢》借“黄花”所表达的情感有什么不同？请结合具体内容加以赏析。

4、阅读下这首词，然后回答问题。

南乡子•南北短长亭

刘秉忠

南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成！短鬓垂垂雪几茎。

孤舍一菜灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。

本词尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴在表情达意上有何

异同，试作分析。

5、阅读下的词，完成下小题。

菊花新•用韵送张见阳令江华

纳兰性德

愁绝行人天易暮，行向鹉坞声里住。渺渺洞庭波，木叶下、楚天何处。

折残杨柳应无数，趁离亭笛声吹度。有几个征鸿，相伴也、送君南去。

注：征鸿，大雁，大雁秋来南飞，春来北往，但诗词中多指南飞之雁。

本词和李清照《声声慢•寻寻觅觅》都有“雁”的意象。两词中的“雁”在表情达意上有什

么不同？请简要分析。

6、阅读下这首宋词，完成各题。

蓦山溪•梅

曹组

洗妆真态，不作铅花御。竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。黄昏院落，无处著清香，

风细细，雪垂垂，何况江头路。

月边疏影，梦到消魂处。梅子欲黄时，又须作，廉纤细雨。孤芳一世，供断有情愁，

消瘦损，东阳也，试问花知否？

古人在诗词中常用叠词来表情达意。请比较本词中叠词与李清照《声声慢》中叠词“寻寻觅

觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在运用上有何不同。

7、阅读下这首宋诗，完成下小题。

寒食寄郑起侍郎注

杨徽之