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专题06逐帧动画制作丨说课稿-2019-2020学年高中信息技术基础、多媒体技术精品课堂(粤教版)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课旨在让学生通过学习逐帧动画的制作,掌握动画设计的基本原理和方法,培养学生的创新思维和动手实践能力。结合粤教版高中信息技术基础、多媒体技术课程内容,本专题设计了逐帧动画制作的实践活动,使学生在实践中巩固理论知识,提高信息技术的应用能力。同时,通过本节课的学习,使学生能够运用所学知识创作出具有创意的逐帧动画作品,为后续课程打下坚实基础。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。学生将通过逐帧动画制作的学习,提升对信息技术应用的认识,增强信息获取、处理和呈现的能力,培养信息意识。通过分析动画制作过程中的逻辑与算法,锻炼计算思维。同时,鼓励学生发挥创意,独立设计并制作具有个性化的逐帧动画,从而提高创新意识和实践创新能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①逐帧动画的基本概念与原理,让学生理解动画是如何通过连续帧的播放产生动态效果。
②动画制作软件的基本操作,包括帧的添加、编辑、删除以及动画的预览和导出。
2.教学难点
①逐帧动画中时间间隔的设置,让学生掌握如何调整帧的持续时间,以实现不同的动画效果。
②动画中角色或物体的运动规律与过渡帧的处理,培养学生对动画流畅性和过渡效果的把握。
教学方法与手段
1.教学方法
①采用讲授法介绍逐帧动画的基础知识和制作流程,确保学生理解动画制作的基本原理。
②利用讨论法引导学生探讨动画制作中的创意构思,激发学生的创新思维。
③通过实验法,让学生亲自动手实践,以巩固所学知识,提高操作技能。
2.教学手段
①使用多媒体设备播放动画案例,帮助学生直观理解动画效果。
②运用教学软件进行现场演示,指导学生逐步完成动画制作。
③利用网络资源,提供丰富的素材库,支持学生创作个性化的动画作品。
教学过程
1.导入新课
同学们,上节课我们学习了多媒体技术的基础知识,那么你们知道在多媒体作品中,如何让画面动起来,变得生动有趣呢?今天,我们就来学习一种制作动画的方法——逐帧动画制作。请大家打开课本第X页,我们开始今天的课程。
2.知识讲解
(1)逐帧动画的概念
首先,我要给大家讲解逐帧动画的基本概念。逐帧动画是通过连续播放一系列静态图像,形成动态效果的一种动画形式。接下来,我将通过几个案例来让大家更直观地理解逐帧动画。
(2)逐帧动画的原理
逐帧动画的原理其实很简单,就是将一系列静态图像按照一定的时间间隔播放。那么,如何设置时间间隔呢?这里涉及到帧的概念。帧是动画中的单个画面,我们通过调整帧的持续时间来控制动画的播放速度。
(3)动画制作软件操作
3.实践操作
(1)新建动画项目
请同学们打开XX软件,新建一个动画项目。在新建项目时,要注意选择合适的画布大小和帧率。
(2)添加和编辑帧
在新建的动画项目中,我们需要添加和编辑帧。首先,添加一个新帧,然后在帧中绘制或者导入所需的图像。接下来,我们可以通过复制、粘贴、删除等操作来调整帧的顺序和数量。
(3)设置帧的持续时间
为了使动画播放更加流畅,我们需要设置帧的持续时间。在XX软件中,我们可以通过调整帧的属性来设置持续时间。同学们可以根据动画的需求,适当调整帧的持续时间。
(4)预览和导出动画
在完成所有帧的编辑后,我们可以预览动画效果。如果对动画效果满意,就可以导出动画。XX软件支持多种导出格式,同学们可以根据需要选择合适的格式。
4.创作实践
现在,请大家运用所学知识,尝试制作一个简单的逐帧动画。在创作过程中,要注意以下几点:
(1)主题明确:确定动画的主题,例如“小球跳跃”或者“小鸟飞翔”。
(2)画面简洁:尽量使用简单的图像,避免过于复杂的画面。
(3)运动规律:掌握物体运动的基本规律,如直线运动、曲线运动等。
(4)时间间隔:合理设置帧的持续时间,使动画播放更加流畅。
同学们在创作过程中,可以随时向我请教,我会为大家提供指导。同时,也可以与同桌交流心得,共同进步。
5.作品展示与评价
在同学们完成动画创作后,我们将进行作品展示。请每位同学将自己的作品展示给大家,并简要介绍创作思路和制作过程。接下来,我们将对每个作品进行评价,评价的标准包括:
(1)主题明确:动画主题是否清晰,能否引起观众的兴趣。
(2)画面质量:画面是否简洁、美观,是否具有创意。
(3)运动效果:动画是否流畅,运动规律是否合理。
(4)技术运用:是否熟练掌握动画制作软件,运用技巧。
最后,我将根据同学们的作品展示和评价,给出本节课的总结和反馈。
同学们,通过今天的学习,我们掌握了逐帧动画制作的基本方法和技巧。希望大家能够在课后继续练习,不断提高自己的
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