15.2.1分式的乘除法+教学设计　2024—2025学年人教版数学八年级上册　.docx

教学设计

课题

15.2.1分式的乘除

课型

新授课√复习课□试卷讲评课□其它课□

教学内容分析

分式的乘除是学生首次接触的分式运算。分式的乘除运算是加减运算的基础，包含分式乘除法则、分式的约分、多项式的因式分解等多项内容，是代数式运算的基本组成部分，对培养学生的数学运算素养起着重要的作用。七年级学习了整式的加减，八年级学习了整式的乘法与因式分解，并学习了分式的基本性质、约分和通分，已经具备了分式乘除运算的基础。通过本节课的学习，知道分式的运算结果必须是最简分式，并且了解分子、分母是多项式时，通常先分解因式，再约分，为进一步学习分式的四则运算打下基础。

学情分析

学生在小学阶段已经学习了分数的四则运算，整式的运算以及整式的因式分解等，具备了一定的分式运算的基础。上一节课中学习了分式的基本性质、约分、通分等，对本节课分式乘除法法则的探究过程具备了相应的运算基础。分子、分母是多项式时，要先分解因式再约分，从而简化运算，但学生对于先分解因式再约分并且结果需要化成最简分式的意识还不到位，可能会导致运算出现错误。学生掌握了分式的乘除法法则，在改变分式的符号、运算法则的认识、结果化为最简分式等方面还会存在障碍。在进行分式的乘除运算时，一定要注意符号的差异，将分子与分母中含有的互为相反数的因式约去时，一定要把其中一个因式提出“-”；要落实“最简”的意识，计算的结果