2.3可爱的小猫（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）.docx

2.3可爱的小猫（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3可爱的小猫（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

设计思路

本节课以“2.3可爱的小猫”为主题，通过观察、操作、交流等活动，让学生在轻松愉快的氛围中认识小猫，理解数的概念，培养数感。教学设计注重学生动手操作和合作交流，通过游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数感、符号意识和空间观念。通过观察小猫的图片，学生能感知数量的变化，发展数感；通过用数字表示小猫数量，学生能理解数字的符号意义；通过观察小猫的排列，学生能感受空间位置的相对性，发展空间观念。同时，通过小组合作和游戏活动，提升学生的合作意识和交流能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生在之前的学习中已经接触过基本的数字和数量概念，能够认识10以内的数字，并且初步理解数字的顺序和大小关系。他们也有简单的计数和比较经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对动物特别感兴趣。他们在学习上表现出较强的动手操作能力和模仿能力，喜欢通过游戏和活动来学习。学生的学习风格多样，有的学生擅长视觉学习，有的学生则更倾向于动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解数字的抽象概念时可能存在困难，特别是在将数字与实际物品数量对应时。此外，学生在进行小组合作时可能会遇到沟通不畅或合作意识不足的问题。部分学生可能因为缺乏自信心而在数学学习上产生畏难情绪。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言描述小猫的特点，激发学生的兴趣，同时讲解数字的表示和数量关系。

2.活动法：设计“数小猫”游戏，让学生在游戏中学习计数和比较，提高参与度。

3.合作学习法：组织学生小组讨论，共同完成小猫数量的统计和记录，培养合作精神。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片和动画展示小猫的形态，增强视觉效果。

2.实物操作：准备小猫模型或图片，让学生亲手操作，加深对数字和数量的理解。

3.教学软件：使用数学教育软件进行互动练习，提高学生学习的趣味性和效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小猫的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢小动物吗？你们认识哪些小动物？”

展示一些关于小猫的可爱图片或视频片段，让学生初步感受小猫的魅力或特点。

简短介绍小猫的基本特征，如外形、习性等，为接下来的学习打下基础。

2.小猫基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小猫的基本概念、组成部分和习性。

过程：

讲解小猫的定义，包括其主要特征和种类。

详细介绍小猫的组成部分，如身体结构、毛发、眼睛等，使用图片或实物展示。

3.小猫案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小猫的特性和与人类的关系。

过程：

选择几个关于小猫的典型案例进行分析，如小猫的救助、小猫与人类的互动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解小猫的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对人类生活的影响，以及如何关爱和保护小猫。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与小猫相关的话题进行深入讨论，如“如何照顾小猫”、“小猫在人类生活中的作用”等。

小组内讨论该话题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小猫的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小猫的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小猫的基本特征、习性、案例分析等。

强调小猫在人类生活中的价值和作用，鼓励学生关爱动物，培养爱心。

布置课后作业：让学生观察家里或周围的小猫，记录它们的日常行为，下节课分享自己的观察心得。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生对小猫的兴趣，拓展知识面。

过程：

教师提出一个与小猫相关的有趣问题，如“小猫是如何捕猎的？”

鼓励学生在课后进行进一步的研究，下节课分享自己的发现。

教师简要介绍一些与小猫相关的书籍或网站，供学生课后阅读和探索。

知识点梳理

1.小猫的基本特征

-外形特点：小猫有柔软的毛发、尖耳朵、