《快乐的夏令营——三位数除以一位数（一）》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学浙教版.docx

《快乐的夏令营——三位数除以一位数（一）》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学浙教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《快乐的夏令营——三位数除以一位数（一）》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学浙教版

教学内容

《快乐的夏令营——三位数除以一位数（一）》是2024-2025学年三年级上册数学浙教版教材中的一章节。本章节主要内容包括：理解除法的含义，掌握三位数除以一位数的计算方法，并能正确进行计算。通过本章节的学习，学生能够初步建立除法概念，提高计算能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算和直观想象等核心素养。通过参与夏令营情境下的除法学习，学生能体会到数学与生活的联系，提升对数学概念的理解；通过探索除法计算方法，锻炼逻辑推理和数学运算能力；通过动手操作和合作交流，培养数学建模和直观想象的能力，为后续数学学习打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在二年级下册已经学习了两位数除以一位数的除法，对除法的概念和计算方法有了初步的了解。他们已经能够进行简单的除法运算，但可能还未完全掌握三位数除以一位数的计算技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对夏令营这样的实践活动有较高的兴趣