2025春新人教版初中八年级数学下册（全册）完整ppt课件_851-1274.pptx

知识点2正比例函数的性质

在函数y=x,y=3x,和y=-4x中，随着x的增

大，y的值分别如何变化?

数分析：对于函数y=x,当x=-1时，y=-1;当x=1时，y=1;当x=2时，y=2;不难发现y的值随x的增大而增大.

析分析：对于函数y=-4x,当x=-1时，y=4;当x=1时，y=-4;当x=2时，y=-8;不难发现y的值随x的增大而减小●

探究新知

值分

观察图象可以发现：①直线

y=x,y=3x向右逐渐上升_即y的值随x的增大而增大；

②直线,y=-4x向右逐渐下降,即y的值随x的增大而减小.

我们还可以借助函数图象分析此问题.

探究新知

y-x

x

节

图像分析

y=-4x

y=3x

y

在正比例函数y=kx中：

当k0时，y的值随着x值的增大而增大；当k0时，y的值随着x值的增大而减小.

探究新知

y=kx(k0)

例已知正比例函数y=mx的图象经过点(m,4),且y的

值随着x值的增大而减小，求m的值.

解：∵正比例函数y=mx的图象经过点(m,4),

∴4=m·m,解得m=±2.

又∵y的值随着x值的增大而减小，

∴m0,故m=-2

利用正比例函数的性质求字母的值

探究新知

巩固练习

已知正比例函数y=kx的图象经过点(k,25),且y的值

随着x值的增大而增大，求k的值.

解：∵正比例函数y=kx的图象经过点(k,25),

∴25=k·k,解得k=±5.

又∵y的值随着x值的增大而增大，

∴k0,故k=5

连接中考

如图，在矩形AOBC中，A(-2,0),B(0,1).

正比例函数y=kx的图象经过点C,则k的值为(A

A.

若

)

C.-2

D.2

B.

1.在平面直角坐标系中，正比例函数y=kx(k0)的图象的大

致位置只可能是(A)

ABCD

课堂检测

课堂检测

2.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限，则m的取值范围是(B)

A.m=1B.m1C.m1D.m≥1

3.正比例函数y=(3-k)x,如果随着x的增大y反而减小，则k的取值范围是k3

课堂检测

4.函数y=-3x的图象在第;二、四象限内，经过点(0,0)与点(1,-3),y随x的增大而减小

5.函数的图象在第一、三象限内，经过点

3

(0,0)与点(1,2),y随x的增大而增大.

课堂检测

6.已知正比例函数y=(2m+4)x.

(1)当m-2,函数图象经过第一、三象限；

(2)当m-2,y随x的增大而减小；

(3)当m=0.5_,函数图象经过点(2,10).

1.已知正比例函数y=2x的图象上有两点(3,y1),

(5,y₂),则y₁y2·

2.已知正比例函数y=kx(k0)的图象上有两点(-3,y₁),(1,y₂),则y₁y₂.

课堂检测

如图分别是函数y=k₁x,y=k₂x,y=k₃x,y=k₄x的图象.

(1)k₁_k₄

(填“”或或“=);

(2)用不等号将k₁,k₂,k₃,

k₄及0依次连接起来。-2

解：k₁k₂0k₃k₄

-4

课堂检测

图象：经过原点的直线.

当k0时，经过第一、三象限；当k0时，经过第二、四象限.

性质：当k0时，y的值随x值的增大而增大；

当k0时，y的值随x值的增大而减小.

正比例函数的图象和性质

课堂小结

教材作业

从课后习题中选取

自主安排

配套练习册练习

课后作业

七彩课堂伴你成长

人教版数学八年级下册

19.2一次函数

19.2.2一次函数(第1课时)

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某登山队大本营所在地的气温为

5℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高xkm时，