Unit 5 The colourful world Part A Let’s learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit5ThecolourfulworldPartALet’slearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自2024-2025学年人教PEP版三年级上册英语教材的Unit5ThecolourfulworldPartALet’slearn。本单元围绕“颜色”这一主题展开，通过学习颜色单词和简单的颜色表达，培养学生对颜色知识的认识和应用能力。教材内容丰富，贴近生活，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的英语交际能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生核心素养，具体目标如下：1.语言能力：通过学习颜色单词和表达，提高学生英语词汇积累和口语表达能力；2.文化意识：让学生了解不同文化中对颜色的认知，拓宽视野；3.学习能力：培养学生通过图片、情境等多种途径学习英语的能力；4.价值观：引导学生关注生活中的美好事物，树立积极向上的生活态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已经具备一定的英语基础，能够认读和书写简单的英语单词和句子。在颜色方面，他们可能已经了解一些基本颜色单词，如red,blue,yellow等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对颜色有较强的认知和感知能力。他们的学习兴趣容易被激发，通过游戏、图片等直观方式能够更好地吸收知识。学生的能力参差不齐，部分学生可能在词汇记忆和口语表达方面较为薄弱。学习风格上，有的学生喜欢通过听觉学习，有的则偏好视觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习颜色单词时，可能遇到以下困难：①颜色单词的记忆和拼写；②颜色表达的准确性；③在真实语境中运用颜色词汇进行交流。此外，对于词汇量较少的学生来说，理解和运用颜色短语可能存在一定的挑战。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电子白板、电脑

-课程平台：人教PEP版英语三年级上册教材配套电子资源

-信息化资源：颜色主题的动画、歌曲、图片和视频素材

-教学手段：实物教具（颜色卡片）、挂图、PPT课件、互动游戏软件

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放一段与颜色相关的动画或视频，吸引学生的注意力，激发他们对颜色学习的兴趣。

-引导学生观察屏幕上的颜色，并用英语说出这些颜色单词，如：“Whatcolorsdoyousee?CanyousaythecolorsinEnglish?”

-通过问答的方式，复习学生已知的颜色单词，如red,blue,yellow等。

2.讲授新知（20分钟）

-展示颜色卡片，逐一介绍新的颜色单词，如green,purple,orange等，同时引导学生跟读。

-利用PPT课件展示颜色单词的图片和实物，帮助学生建立颜色与实物之间的联系。

-通过角色扮演，让学生练习颜色表达，如：“Whatcoloristhis?It’sgreen.”

-分组活动：将学生分成小组，每组发放一套颜色卡片，让他们用英语描述卡片上的颜色。

3.巩固练习（10分钟）

-进行颜色匹配游戏，将颜色单词卡片和对应颜色的图片卡片打乱顺序，让学生进行匹配。

-设计一个小游戏，让学生根据老师提示的颜色单词，找出相应的颜色物品。

-通过小组竞赛的形式，让学生在游戏中巩固颜色单词的运用。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学习到的颜色单词，让学生自由表达他们最喜欢的颜色。

-强调颜色单词的正确发音和拼写，提醒学生在日常生活中多加练习。

-对学生的课堂表现给予肯定和鼓励，增强他们的学习信心。

5.作业布置（5分钟）

-预习下一节课的内容，提前学习新的颜色单词。

-完成课后练习题，巩固本节课所学的颜色单词。

-家长协助检查孩子的作业完成情况，确保他们对颜色单词的掌握。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-颜色故事：收集与颜色相关的有趣故事或传说，如彩虹的故事、不同颜色象征的意义等，这些故事可以用来丰富课堂内容，增加学生的文化知识。

-颜色艺术：介绍一些著名的颜色艺术作品，如梵高的《向日葵》或莫奈的《睡莲》，让学生了解颜色在艺术创作中的运用。

-颜色科学：介绍颜色科学的基本知识，如光的三原色、色彩混合原理等，帮助学生从科学角度理解颜色的概念。

2.拓展建议：

-颜色日记：鼓励学生在课后记录自己每天看到的颜色，可以是自然风景、家庭装饰或是日常用品，通过写作的方式加深对颜色的认识。

-颜色创作：组织学生进行颜色相关的艺术创作，如绘画、手工制作等，让学生在实践中运用颜色知识。

-颜色游戏：设计