2025年高考数学第15讲 二项式定理（思维导图+5知识点+五大考点+过关检测）（原卷版）.docx

第15讲二项式定理

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三核心考点举一反三

【考点一：求型的展开式】

【考点二：二项展开式的逆用】

【考点三：二项展开式中的特定项问题】

【考点四：三项展开式中的特定项问题】

【考点五：几个二项式的和或积的展开式中的特定项问题】

模块四小试牛刀过关测

1.用计数原理分析的展开式，得到二项式定理；

2.用计数原理分析二项式的展开式，用两个计数原理证明二项式定理。

一、二项式定理及相关概念

1、定义：公式称为二项式定理

（1）二项展开式：

（2）二项式系数：各项的系数叫做展开式的二项式系数

（3）二项式通项：叫做二项展开式的通项，用表示，即通项为展开式中的第项，可记为：

（4）在二项式定理中，若设，，则得到公式

2、二项展开式的特点

（1）展开式共有项；

（2）各项的次数和都等于二项式的幂指数；

（3）字母的幂指数按降幂排列，从第一项开始，次数由逐项减1直到为0，字母的幂指数按升幂排列，从第一项开始，次数由0逐项加1直到为。

3、对通项公式的两点说明

（1）通项公式是的展开式中的第项，这里；

（2）二项式的第项和的展开式第项是有区别的，应用二项式定理时，其中的与不能随便交换位置。

二、运用二项式定理的解题策略

1、正用：求形式简单的二项展开式时，可直接由二项式定理展开，展开式注意二项展开式的特点（即前一个字母是降幂，后一个字母是升幂）。

形如的展开式中会出现正负间隔的情况，对教繁杂的式子，先化简，再用二项式定理展开。

2、逆用：逆用二项式定理可将多项式化简，对于这类问题的求解，要熟悉公式的特点、项数、各项幂指数的规律以及各项的系数。

三、求二项展开式中的特定项或特定项的系数的方法

求展开式中的特定项，主要考查的展开式的通项公式的运用，一般需要借助方程的思想求未知数，再将的值代回通项公式求解，注意的取值范围（）

（1）求第项，此时令，即，代回通项公式求解；

（2）求常数项，即这项不含变量，令通项中变量的幂指数为0，建立方程求解；

（3）求有理项，令通项中变量的幂指数为整数，建立方程求解；

四、求形如展开式中特定项的求解方法

1、因式分解法：将三项式利用因式分解变为两个二项式的积，再利用二项式定理求解问题；

2、逐层展开法：将三项式分成两组，用二项式定理展开，再把其中含二项式的项展开，从而求解问题；

3、组合知识法：把看成个的乘积，利用组合知识分析项的构成。

五、求形如的式子中与特定项相关的量

第一步：分别写出与的二项展开式的通项；

第二步：根据特定项的次数，分析特定项可由与的展开式中的哪些项相乘得到（如可由常数项与项或项与项等相乘得到）；

第三步：把相乘后的项相加即可得到特定项，从而解决问题。

【考点一：求型的展开式】

一、解答题

1．（23-24高二上·全国·课后作业）求的展开式．

2．（23-24高二上·上海·课后作业）求的二项展开式．

3．（23-24高二上·全国·课后作业）求的展开式．

4．（23-24高二上·全国·课后作业）（1）求的展开式；

（2）化简．

【考点二：二项展开式的逆用】

一、单选题

1．（23-24高二下·河南洛阳·期中）（????）

A． B． C． D．

二、填空题

2．（24-25高三·上海·课堂例题）计算．

三、解答题

3．（24-25高二上·全国·课前预习）（1）求的展开式；

（2）化简：.

【考点三：二项展开式中的特定项问题】

一、单选题

1．（24-25高二上·北京·期末）在的展开式中，常数项为（????）

A．60 B．15 C． D．

2．（23-24高二下·海南·期末）的展开式中，的系数为（????）

A． B． C． D．

二、填空题

3．（2024·河北保定·三模）在的展开式中，常数项为75，则.

4．（23-24高三下·陕西·阶段练习）在的展开式中，的系数为84，则．

5．（24-25高三上·四川眉山·阶段练习）将个班分别从个景点中选择一处游览，共有种不同的选法，则在的展开式中，含项的系数为.

【考点四：三项展开式中的特定项问题】

一、单选题

1．（23-24高二下·河北沧州·阶段练习）的展开式中项的系数为（????）

A．112 B．136 C．184 D．236

2．（24-25高二上·辽宁·期末）的展开式中，含的项的系数为（????）

A．240 B． C．560 D．360

3．（2024·辽宁丹东·一模）的展开式中常数项为（????）

A．24 B．25 C．48 D．49

二、填空题

4．（23-24高三下·天津·阶段练习）已知的展开式中的常数项为，则