三年级英语下册Unit11They’relovely教案设计2广州版.docVIP

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Unit11They’relovely

课题

Unit11They’relovely

课时

2

教学

目标

1.巩固Unit11Let’stalk的内容

2.Funwithlanguage.

3.学习Soundfamily.

4.学习歌曲：Bingo.

教材

分析

重点：1.巩固Arethereany…?Yes,thereare./No,therearen’t.这个句型.

难点：1.学生理解句意并回答。2.字母a,e,i,o,u,y在单词中的发音：“a”asin“cat”vs“name”.

教具：图片、小黑板、录音机、单词卡、动物教具

教

学

过

程

一、热身复习：

1.Singasong：Bingo

2.Freetalk:Arethereany…?Yes,thereare./No,therearen’t.

二、操练单词和课文：

1.创设课文情景：（头饰）Xiaoling和Janet，表演对话。

2.角色朗读课文，背诵课文。

3.同桌利用不同的动物玩具，学生选择性表演课文。

4．Doexercise：P641.2

T:Whatanimalscanyousee?

P1:Icanseesomedogs.

P2:Icanseesomecats.(assoon)

5.Look,readandwrite.P654

6.Therhyme：书P67

教

学

过

程

三、学习soundfamily

1.Listenandread.

2.Lookandread.

3.Game：

（1）找挚友：在黑板上写出六组分别含a,e,i,o,u,y字母的单词，请学生找出相同读音的单词。

四、作业：

完成活动手册本课练习。

板

书

设

计

Unit11Unit11They’relovely

A:Arethereany…inyourshop?

B:Yes,thereare/No,therearen’t.

1.name/catKate/map5.use/duckpupil/bus

2.he/penme/hen6.my/familyby/baby

3.nice/inbike/is

4.nose/boxno/clock

作业

设计

完成活动手册本课练习。

教学

后记