第12课 《与朱元思书》（原卷版）-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读（部编版）.docx

第12课《与朱元思书》

一、阅读下面的文言文，回答问题。

与顾章书

吴均

仆①去月谢病，还觅薜萝②。梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵。既素重幽居，遂葺⑦宇其上。幸富菊花，偏⑧侥⑨竹实⑩。山谷所资，于斯已办?。仁智所乐，岂徒语哉！

[注]①仆：自己的谦称。②薜萝：即薜荔和女萝，植物名。屈原《楚辞?九歌·山鬼》有:“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。“还觅薜萝”意思是正准备隐居。③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。④幽岫：幽深的山穴。⑤英英：同“嚶嚶”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。⑥绵绵:连绵不绝的样子，形容声调悠长。⑦葺:修建。⑧偏:特别。⑨饶:丰富。⑩竹实:又名竹米，状如小麦。这里指山中的物产。?办:具备。

1．解释下列句中加点的词。

(1)仆去月谢病

(2)仁智所乐，岂徒语哉

2．清用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处)

蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。

3．用现代汉坍翻译下面的句子

既素重幽居，遂葺宇其上。

4．本文从表达方式上看，先__________，再描写，在描写中又穿插__________，最后__________，表达了作者_____________________________的思想感情。

5．请从遣词造句或修辞的角度赏析下面的句子。

森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。

6．本文与课文《与朱元思书》在抒情方面有哪些相同之处？

二、拓展阅读

山中与裴秀才迪书

王维

近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。

北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！

无忽，因驭黄檗人往，不二，山中人王维白。

7．解释下列加点词。

（1）足下方温经

（2）饭讫而去

（3）步仄径

8．翻译下列句子。

（1）寒山远火，明灭林外。

（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。

9．选段哪几句写了作者想象中的春光？

10．“深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”这四句写了怎样的情景？有什么好处？

三、阅读下面文言文，完成文后题目。

与王介甫第一书①

[宋]曾巩

近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。

巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜③有同者矣。欧公更欲足下少开廓④其文，勿用造语及模拟前人，请相度示及⑤。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去。不宣。

（选自《曾巩集?卷十六》，有删略）

[注]①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。

11．用“/’给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。

间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。

12．解释下列句中加点的词。

①及舟船侍从以西

②恨不与足下共讲评之

③欧公更欲足下少开廓其文

④余俟到京作书去

13．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。

14．信中提到了欧公（欧阳修）的作文之道，请用自己的语言简要概括。

15．曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。