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滁州学院本科毕业论文(设计)管理暂行规定_图文

第一章总则

(1)滁州学院本科毕业论文（设计）管理暂行规定（以下简称“本规定”）旨在规范我校本科毕业论文（设计）的选题、撰写、评审和答辩等环节，确保毕业论文（设计）的质量，培养学生的创新能力和实践能力，提升学生的综合素质。

(2)本规定适用于滁州学院全日制本科在读学生撰写的毕业论文（设计）。毕业论文（设计）应紧密结合专业培养目标和要求，注重理论联系实际，体现学生的研究能力和实际操作技能。学生应严格遵守学术道德规范，确保论文（设计）的原创性。

(3)学校设立毕业论文（设计）指导委员会，负责指导、监督和评估毕业论文（设计）的各个环节。指导委员会由学校相关学院领导、资深教师和行业专家组成，负责制定毕业论文（设计）的选题指南、评审标准和答辩规则，确保毕业论文（设计）的质量达到国家及学校的要求。

第二章论文（设计）的选题与撰写

(1)毕业论文（设计）的选题是论文（设计）撰写工作的第一步，也是至关重要的一环。选题应紧密围绕专业培养目标，结合学生的兴趣和实际能力，同时充分考虑社会需求。选题过程中，学生应广泛查阅文献资料，充分了解相关领域的最新研究动态和成果，确保选题的前瞻性和实用性。选题应经过指导教师的严格审核，确保选题的科学性、创新性和可行性。

(2)论文（设计）的撰写应遵循以下原则：一是理论联系实际，注重理论与实践的结合；二是逻辑清晰，结构严谨，条理分明；三是论证充分，数据可靠，图表规范；四是语言表达准确、简洁、流畅，符合学术规范。在撰写过程中，学生应充分运用所学知识，运用科学的研究方法，对选题进行深入研究。撰写过程中，学生应积极与指导教师沟通，及时解决撰写过程中遇到的问题。

(3)论文（设计）的撰写内容包括：引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论、结论、参考文献等。引言部分应简要介绍选题的背景、目的和意义；文献综述部分应梳理相关领域的研究现状，分析已有研究的不足，提出自己的研究思路；研究方法部分应详细描述研究设计、实验过程、数据收集和分析方法等；结果与分析部分应展示研究结果，对结果进行详细分析；讨论部分应对结果进行解释和评价，与已有研究进行比较；结论部分应总结研究的主要发现，提出研究结论和建议；参考文献部分应列出所有引用的文献资料，确保论文（设计）的学术规范。撰写过程中，学生应注重论文（设计）的整体结构和内容的协调性，确保论文（设计）的质量。

第三章论文（设计）的评审与答辩

(1)毕业论文（设计）的评审工作由指导教师负责，指导教师应严格按照学校规定的评审标准和要求，对论文（设计）进行认真评审。评审内容包括论文（设计）的选题、研究方法、实验设计、数据分析、结论与讨论等方面。评审过程中，指导教师应关注论文（设计）的创新性、实用性和学术规范性，对存在的问题提出具体修改意见，确保论文（设计）的质量。

(2)论文（设计）答辩是评审工作的最后环节，答辩委员会由相关领域的专家和教师组成。答辩委员会负责对学生的论文（设计）进行全面评估，包括论文（设计）的选题、研究方法、实验结果、结论与讨论等。答辩过程中，学生应准备充分，清晰阐述自己的研究思路和成果，回答答辩委员会提出的问题。答辩委员会根据学生的表现和论文（设计）的质量，给出答辩成绩。

(3)论文（设计）的评审与答辩成绩是学生毕业的重要依据。评审与答辩成绩不合格的学生，需根据指导教师和答辩委员会的意见进行修改，重新提交论文（设计）进行评审和答辩。如经二次评审与答辩仍不合格，学生将无法获得毕业资格。学校将定期组织论文（设计）评审与答辩工作，确保毕业论文（设计）的质量，为学生提供良好的学术氛围。