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部编版语文小学三年级上册第六单元复习计划

一、复习目标:

1.通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

2.鼓励学生对课文重难点科学知识展开剖析归类，通过教导规律和方法，培育学生自己备考的能力和主动备考的良好习惯。

3.对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。

4.讲练融合、通识科细密，重经济负担、高质量。著重能力培育，并使学生讨厌学语文、会学语文。

5.面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。

二、复习内容：

基础知识、课内外阅读、习作

三、备考建议

1.复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。

2.备考掌控本册所学的生字，建议读准字音、正视字形、介绍字义。备考辨析同音字和通假字，进一步培育恰当采用汉字的能力。

3.复习掌握音序查字法、部首查字法，能确定部首，顺利检索汉字，看懂字的意思。

4.备考掌控本册《词语表中》中的.词语，能够写下部分词语的近义词和反义词，能够按建议恰当配搭词语和将词语分类。

5.复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

6.备考研习过的各种句式。

7.结合课文，复习掌握读懂按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序写的一段话的方法。

8.四书五经24篇课文，理解内容，时能按建议朗读课文或诵读、口诀课文。

9.复习已学过的标点符号，初步掌握冒号、引号的用法。

10.可以按建议写下一段直观的话。

四、具体安排

第一部分：汉语拼音

掌握《字母表》分清平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。

第二部分：字词的备考

掌握本册个生字、24个多音字；辨析形近字、同音字；掌握部首查字的方法并能据词定义；掌握《词语表》中的词语；搭配词语；将词语分类；辨析近义词与反义词。

第三部分：句子的备考

1、“把”“被”句式转换。

2、扩句

（1）扩几处（2）扩在哪（3）怎样扩

3、把句子写下具体内容

4、用词造句

第四部分：写作的备考

课内阅读：结合课文，掌握读懂按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序写的一段话的方法；熟读24篇课文，理解内容，并按要求朗读或背诵课文或背诵、默写课文；学会默读，能按要求边思考，读懂内容，完成习题。重视朗读的训练与考核。

课外阅读：

理解基础上的汲取。

直观的概括和归纳。

在理解基础上的简单的表达与评判。

第五部分：习作的备考：能够按建议写下一段通顺、连贯的话。

充分利用平时的习作，找出样文进行指导。

抒发必须存有顺序，先想要李德生，想好再写。

学习怎样把作文写具体。

五、时间精心安排：

基础知识：6课时阅读：4课时习作：4课时