新冀教版2024七年级数学下册第七章《7.3 平行线》精品导学案.docxVIP

7.3平行线

学习目标1.知道平行线的概念，理解平行线的基本事实。

2.能利用学具画已知直线的平行线，并会用几何语言描述。

一、旧知链接

1两条直线相交有_____个交点。

2经过直线上或直线外一点，____________直线与已知直线垂直。

二、自主学习

阅读教材，并完成以下活动。

活动一

（1）平行线概念及表示：在同一平面内，__________________叫做平行线。直线a与b平行，记作_________。

（2）对平行线概念的理解：定义中强调“在同一平面内”，为什么要强调这句话?

（3）总结：同一平面内两条直线的位置关系有两种：_____和________。

（4）你能举出一些生活中平行线的例子吗？

活动二

完成46页的大家谈谈，AM=_____cm、BN=_____cm、你发现了之间的关系了吗？

验证一下你的发现，在直线a上任意取一点C,测量点C到直线b的距离，长度是_____cm,这说明：两条平行线之间的距离_________.。

活动三

1.通过自学，你认为怎样去画一条直线的平行线？（一落二靠三移四画）

2.画直线a的平行线，你能画几条？

3.过点B画直线a的平行线有几条？

a

a

﹒B

12ab

1

2

a

b

例1如图，∠1=55°，∠2=55°，直线a与b平行吗？为什么？

解：因为∠1=55°，∠2=55°，

所以，∠1=∠2，

所以，a//b（同位角相等，两直线平行）．

说明：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。

简记为：__________,______________。

三．合作探究：

如图，AB⊥BD，CD⊥MN，垂足分别是B、D点，∠FDC=∠EBA．

判断CD与AB的位置关系;

BE与DF平行吗?为什么?

四巩固训练：

1.在同一平面内的三条直线的交点的个数可以有几个？（画草图说明）

2.若a∥b,c与b相交，判断a与b的关系。

BCAD213.如图,直线AB与CD

B

C

A

D

2

1

五当堂检测

1.同一平面内，两条直线的位置关系有：_______和_________。

2.已知直线MN，外有一点P，你能画______条过P且平行于MN的直线。

3.如果直线AB平行于直线CD,并且CD∥EF,则AB_______