2025年触摸山川湖海的心跳感受中华诗词的魅力：小学语文六年级上册第一单元古诗词三首教学设计.docx

触摸山川湖海的心跳，感受中华诗词的魅力——小学语文六年级上册第一单元《古诗词三首》教学设计

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教材分析

本课由三首极富画面感的古诗词组成。《宿建德江》描写了秋江夜色，表达了诗人的羁旅之愁；《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了西湖一场骤雨的奇丽景色，给人以巨大的想象空间；《西江月·夜行黄沙道中》则写出了乡村夏夜的宁静优美，表达了作者内心的愉悦之情。

（一）从人文内涵来看

本课三首古诗词均是寓情于景，以景衬情。虽然三首古诗词在情感基调上有较为明显的区别，但是都很好地呼应了本单元的人文主题——“山川湖海的心跳”，学生在阅读的过程中，通过文字与大自然相联接，感受到世界的奇丽与美好。

（二）从阅读方法来看