“1+X”证书制度下高职旅游管理专业“岗课赛证”融通教育体系.docx

“1+X”证书制度下高职旅游管理专业“岗课赛证”融通教育体系研究

摘要：随着我国“1+X”证书制度的试点与推广，高职院校旅游管理专业在“岗课赛证”方面普遍存在师资实践能力不足、实习环境单一、课程设置与岗位脱节的问题。为了提高职业院校旅游管理专业的育人水平、促进职业教育改革发展，本研究探索分析了当前在“1+X”证书制度背景下高职院校旅游管理专业岗课赛证融通中存在的问题，并针对相关问题提出了构建岗课赛证融通育人体系的具体策略，以期为我国高职院校旅游管理专业的发展提供一定的理论补充和实践探索。

ResearchontheIntegrationEducationSystemofVocationalTourismManagementProfessionalCourseCompetitionandCertificationunderthe1+X

CertificateSystem

FengSiduo

HeyuanPolytechnic，CollegeofbusinessadministrationGuangdongHeyuan571000

Abstract：Withthepilotandpromotionofthe1+XcertificatesysteminChina，tourismmanagementmajorsinvocationalcollegesgenerallyfaceproblemssuc2oSAwduUJS9VI+lp++c4Ig==hasinsufficientpracticalabilityofteachers，singleinternshipenvironment，anddisconnectionbetweencurriculumandjobpositionsintermsofon-the-jobcoursecompetitioncertificate.Inordertoimprovetheeducationleveloftourismmanagementmajorinvocationalcollegesandpromotethereformanddevelopmentofvocationaleducation，thisstudyexploresandanalyzestheproblemsintheintegrationofjobcourses，competitioncertificates，andeducationsystemfortourismmanagementmajorinvocationalcollegesunderthebackgroundofthe1+Xcertificatesystem.Inresponsetotheseproblems，specificstrategiesforconstructingajobcoursecompetitioncertificateintegrationeducationsystemareproposed，providingtheoreticalsupplementsandpracticalexplorationsforthedevelopmentoftourismmanagementmajorsinvocationalcollegesinChina.

Keywords：1+Xcertificatesystem;Integrationofjobcoursecompetitioncertificates;Educationsystem;Vocationalcolleges;TourismManagement

随着社会的发展进步和人才需求模式的升级，高职教育的改革发展促使高职院校不断调整、优化和改进人才培养模式，在新时代职业教育发展的需求推动下，“1+X”证书制度应运而生。“1+X”证书制度以“产教融合、校企合作”为基本支撑，体现了行业需求与教育培养相结合、学校与企业协同育人的理念。旅游行业是一个多元化的综合行业，市场不仅要求旅游从业人员具备较强的学习能力和应变能力，还要求从业人员具有专业的岗位技能和文化积淀，能够快速适应行业的变化和需求并提供个性化的服务。但是，在目前高职院校旅游管理专业人才的培养过程中，普遍存在“岗”“课”“赛”“证”脱节的问题，部分院校课程设置和技能培训难以满足当前社会人才的需求。因此，在“1+X”证书制度背景下，探索高职院校旅游管理专业“岗课赛证”融通育人体系至关重要。

一、“1+X”证书制度与岗课赛证融通概述

（一）“1+X”证书制度

2019年1月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中提出要探索实施1+X证书制度。2019年4月，教育部设置了首批“1+X”证书制度的试点机构，随后“1+X”证书制度在全国范围内广泛开展并实施。“1”指的是学生完