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大班数学教案《吃了魔法药的哈哈阿姨》反思

大班数学教案《吃了魔法药的哈哈阿姨》反思

1、大班数学教案《吃了魔法药的哈哈阿姨》反思

大班上学期数学教案《吃了魔法药的哈哈阿姨》

【活动目标】

1、通过猜想、合，理解图形之间的关系。

2、大胆想象，尝试运用三角形、圆形、长方形拼出各种图案。

3、体验图形分、合的乐趣。

4、初步培养观察、比较和反应能力。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

【活动准备】

1、交互式电子白板及课件

2、电脑若干台。

3、三角形图片若干。

【活动过程】

(-)游戏导入，激发兴趣。

1、游戏“身体变变变”。教师说咒语，幼儿变成相应的物品。

2、师：有一位懒惰的魔法师，他想制作一种魔法药，只要吃了这种魔法药，

不管什么愿望都能实现。

(二)教师讲述故事，初步巩固图形的特征。

1、教师讲述故事至“猫竖起爪子扑向阿姨。”提问：你猜会发生什么神奇的

事情？

幼儿根据图画，自由回答。

2、师：看看大狗是用什么变成的？“方方正正的砖”，那生活中还有哪些图

形是方方正正的？

小结：我们身边的黑板、窗子、书、文具盒……都是由长方形成的。

3、师：谁愿意试一试用正方形、和长方形拼成大狗。请个别幼儿在白板上操

作。

三（）尝试探索图形之间的转换。

1、继续讲述故事至“魔法师的城堡竟然飘在空中，怎么才能下去呢？这时阿

姨摸到了口袋里的圆圆的饼干，她想变出一只会飞的大鸟”，可是，圆圆的饼干怎

样才能变成小鸟呢？

2、教师引导幼儿共同完成小鸟的拼图。

3、幼儿探索：你能把三角形和正方形变一变吗？

4、继续讲述故事至“咱们避开乌鸦群到湖对面去吧”，可是，她们怎么过河

呢？

5、幼儿探索：用三角形拼成其他图形。

（四）幼儿创意拼图。

1、师：魔法师知道哈哈阿姨逃走了，变成了凶恶的大灰狼追了过，阿姨又

念了咒语“圆圈、三角形、方块们，变成比大灰狼更厉害的动物吧。这次，阿姨会

变出什么厉害的动物呢，我们也试一试把。

2、幼儿两人一组，在电脑上进行创意拼图。

3、展示幼儿作品，互相评价。

活动延伸：

在数学区提供更多的几何图形卡片，供幼儿自由拼搭、分合。

附故事：吃了魔法药的哈哈阿姨

从前有一个懒惰的魔法师，他非常非常的懒，所以他决定研究一种只要念了咒

语就什么都能实现的魔法药，可是他又懒得自己动手做。于是他念起了咒语“天灵

灵，地灵灵，给我一个手艺好的厨师，耶！”说完，就出现了一个正在拷饼干的哈

哈阿姨。魔法师命令哈哈阿姨制作魔法药。哈哈阿姨做完魔法药，魔法师就把阿姨

的饼干全吃了，又香又脆真好吃。魔法师说：以后你就住在这儿给我拷饼干吧。阿

姨听了非常生气，就把魔法药全喝光了，魔法师一气之下就把阿姨关了起。

有一天趁魔法师睡觉的时候，阿姨偷偷地溜了出。这时，在门口唾觉的猫突

然睁开了眼睛，“啮”猫竖起爪子想扑向阿姨。“方方正正的砖头啊，变成勇敢的

大狗吧，耶！”就这样，方方正正的放头飞过变成勇敢的大狗把猫赶走了。阿姨

这才明白，原她吃了魔法药，可以实现任何魔法。

但是打开门后阿姨惊呆了。魔法师的城堡竟然飘在空中！怎么才能下去呢？这

时阿姨摸到了口袋里的圆圆的饼干。阿姨把圆圆的饼干拿出，把其中的几个掰成

两半。“圆