5.走近我们的老师-第1课时 课件.pptxVIP

猜猜我是谁你是怎么猜的呢？

猜猜我是谁插入：老师照片

5.走近我们的老师

（第一课时）道德与法治三年级上册第二单元我们的学校

活动一：我和老师的故事

在幼儿园或小学阶段，你和老师之间有哪些温暖的故事？温情时刻

幼儿园一年级二年级三年级时光轴

活动二：理解老师的爱

你有过不理解老师做法的时候吗？

你有过不理解老师做法的时候吗？

你有过不理解老师做法的时候吗？

我有一次看书遇到了不认识的字……老师为什么这么做？遇到这种情况，我们该怎么做？

有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。

活动三：学会与老师沟通

放学值日时如果你是他，你会怎么办？刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉......

你如何看待视频里他这样处理问题方式？

当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时：1.我们可以向老师说明情况。2.可以向老师提出建议，提建议的时候要注意方式方法。3.要尊重老师。处理师生关系我有妙招有效地沟通，可以及时消除误解，让师生之间的距离越来越近。

老师，我想对您说

学习生活理解沟通尊重走近我们的老师

课后实践：