装置艺术在初中美术课程中的应用研究--以“旧物重塑”主题为例.pdf

装置艺术在初中美术课程中的应用研究

——以“旧物重塑”主题为例

摘要

装置艺术作为当代艺术的一种，以其独特的表现形式和视觉效果，为人们带来丰富的

艺术体验。区别于传统艺术，装置艺术具有观念性、综合性和互动性等特点，这不仅利于

学生对装置艺术产生新的认识和理解，还利于学生运用多元的创作方式塑造作品，以表达

内心的观念。但是，由于装置艺术的相关内容较为新颖且难理解，在初中美术课程中往往

容易被忽视。因此，本研究旨在发挥装置艺术丰富的教学价值，结合初中阶段学生的认知

发展特点，选取“旧物重塑”主题，分析装置艺术应用于初中美术课程的学习价值和可实

施性。

本研究首先调查了装置艺术在初中美术课程中应用的现状，发现装置艺术的相关内容

在初中美术教学中存在空缺等问题；接着，透过装置艺术的观念探讨、物感表达、多元创

作和传播作用等相关内容，揭示了装置艺术融入初中美术课程在培养学生的批判思维、激

发创新思维、丰富艺术体验以及增强环保意识等方面的应用价值。随后，从装置艺术特点、

初中阶段学生的发展规律等内容分析装置艺术的课程内容与学生学习的适配性，并在此基

础上，以学科核心素养的标准、物尽其用的理念、建构主义的理论为指导，分别设定课程

的目标、内容及教学模式。进而，建构了装置艺术单元课程的设计流程。在流程指引下，

创设四个艺术实践的课程案例，并完成装置艺术单元课程教学实践，具体包括：欣赏·评

述课程《装置艺术的独特魅力》、设计·应用课程《环保装置设计师》、造型·表现课程

《旧物换新颜》、综合·探索课程《我们的装置艺术展》。最后，根据课程实践的问卷调

查结果以及学生作业的反馈情况，对教学实践进行反思总结，并提出相应的教学建议。

关键词：装置艺术；初中美术；旧物重塑；环保意识

I

Researchontheapplicationofinstallationartinmiddle

schoolartcurriculum--takingthethemeofRebuilding

oldthingsasanexample

Abstract

Asakindofcontemporaryart,installationart,withitsuniqueformofexpressionandvisual

effects,bringspeoplerichartisticexperience.Differentfromtraditionalart,installationarthas

thecharacteristicsofconceptual,comprehensiveandinteractive,whichnotonlyhelpsstudents

tohaveanewunderstandingandperceptionofinstallationart,butalsohelpsstudentstouse

multiplecreativewaystoshapeworkstoexpresstheirinnerthoughtsandconcepts.However,

becausetherelatedcontentofinstallationartisrelativelynewanddifficulttounderstand,itis

easytobeignoredinthemiddleschoolartcourse.Therefore,thisstudyaimstogivefullplayto

therichteachingvalueofinstallationart,combinedwiththecognitivedevelopment

characteristicsofjuniorhighschoolstudents,selectthethemeofrebuildingoldthings,and

analyzethele