2024-2025学年河北省沧州市盐山县七年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年河北省沧州市盐山县七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共7分。

1.根据提示填写相应诗句，完成诗词整理单。

主题：一切景语皆情语

诗中情理

诗中景象

诗中有法

曹操在《观沧海》中从全景写起，极力渲染大海的气势，充满豪迈之情。

（1）______，洪波涌起。

一草一木，一鸟一兽，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。借物抒情，是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。

《次北固山下》借助“雁足传书”的故事，传达出淡淡的乡愁。

（2）______？______。

《十一月四日风雨大作》借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国之情。

（3）______，铁马冰河入梦来。

《秋词》借一只自在的野鹤向着白云深处展翅飞翔，表现了作者豁达乐观的情怀。

（4）______，______。

（5）______，思而不学则殆。（《论语》）

二、名著阅读：本大题共1小题，共8分。

2.《西游记》中孙悟空一路走过很多山，其中花果山、五行山、黑风山、灵山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合你的阅读体验，将这四座山与“成长真经”之间的关系对应起来。

山名

“成长真经”

A：______

愚者取其力，智者取其谋

B：______

付出终有回报

C：______

走出舒适圈，人生才有意义

D：______

守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发

三、综合性学习：本大题共2小题，共16分。

3.阅读下面文字，回答后面的问题。

??岁月极美，美在辗转，春有①，夏有②，秋有③，冬有④。转眼间，又来到了冬天。而我们，可以应和着阳光写诗，手捧着雪花填词。踩着厚厚的落叶，走过悠长的时光，冬天，宛若洞悉世事的一位老者，shéncǎiyìyì地来到了我们面前。他说：走过了春的lǎngrùn,夏的繁华和秋的慷慨，是时候，该在冬天，放缓脚步了。倾听朔风敲窗，静赏飞雪漫舞，带着碎碎的念，拥幸福入怀。

(1)根据文段中拼音写出相应的词语。

(2)给文段中加点的词语注音。

(3)为文段空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。

A.葱绿

B.新枝

C.蕴藏

D.收获

(4)文段中划线的句子有语病，请你提出修改意见。

4.综合性学习。

??你所在的班级举行“走进文学部落”语文实践活动，请你完成下面的任务。

(1)为吸引同学加入小说组，小语同学要拟写招募词，请帮他补写空缺的部分。

【小说组招募词】曲折的情节，让你拍案惊奇；______，______。欢迎加入小说兴趣小组，让我们一起分享小说的无限精彩！

(2)同学们要为学校的阅览室挑选对联，下列不合适阅览室的一项是______

A.宾至如归，少安毋躁

B.沉浸阅读心静如水，徜徉书海志向苍天

C.室雅何须大，书香不在多

D.欲知天下事，须读古今书

(3)文学阅读要有好的阅读方法和阅读习惯，小文同学准备就这一主题设计调查问卷。请你帮他设计一个问题。

问卷主题

阅读方法和阅读习惯

问卷问题

①阅读中，你会运用跳读与精读的方法吗？

②阅读一本好书后，你会主动写读后感吗？

③______

④阅读完几本相同类型的书籍后，你会在它们之间进行对比吗？

四、现代文阅读：本大题共2小题，共22分。

5.阅读下面文字，回答问题。

老师的绝招

①十七岁那年，休学一年的我回到学校，怀着重拾旧山河的勇气又开始艰难的学生生涯。

②本身底子就薄弱，直接跳读到高二，自然跟不上班级的学习节奏，放野了的心又开始蠢蠢欲动，读不进书，一时，我再度走进了青春的死角。

③班主任李老师是位嗓门粗粗的中年女人。那是我返校不久后的某个日子，她点评班级情况时表扬起了我：“小宇同学今天值日的情况很好，你们看，地上擦得锃光瓦亮。”

④突如其来的表扬，惊得我从漫画书中抬起头，随即羞红了脸，这表扬听进耳朵分明就是戏谑和嘲笑，同学中果然发出了几声竭力压低的笑声。这句名义上的表扬，实则将我的浑身缺点烘托出来，因为，成绩差，相貌差，人缘差，一无是处的我，也只能戴顶“吃苦耐劳”的高帽。

⑤没智商的老师！我在心中恶毒地埋怨。

⑥但我未曾想到，这句表扬，是我噩梦生涯的开始。此后，我被她置于放大镜之下，一点点细枝末节就会被她迅速拎出来，大肆表扬：“小宇今天上课没有走神，鼓励一下！”“小宇昨天的试卷写得很工整，大家要向他学习。”

⑦切中肯綮的表扬，是一种促进；名不副实的表扬，压在身上，却是越来越沉的包袱。在审视的目光中，我浑身不自在，再也不复从前无人关注时的随心所欲。但同时，自尊心作祟，我又不得不做出努力学习的样子，以此让自己跟她为我包装出的高大形象相匹配。否则，李老师已将我的优点公之于众，如果我