Module 5 Unit 1 Can you run fast？（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Module5Unit1Canyourunfast？（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册

一、设计意图

本节课以Module5Unit1Canyourunfast?为主题，旨在通过生动有趣的教学活动，让学生掌握与运动相关的词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力和交际能力。结合四年级学生的认知水平，本节课将注重培养学生在实际语境中运用英语进行简单交流的能力，为学生的英语学习打下坚实基础。同时，通过本节课的学习，激发学生对体育运动的兴趣，培养良好的生活习惯。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读、会写关于运动的词汇和简单句型，提高语言运用能力。

2.文化意识：学生了解运动在不同文化中的重要性，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：学生能够通过观察、分析、归纳运动场景，发展逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：学生学会自主学习、合作学习，提高学习效率，培养良好的学习习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于颜色、动物、食物等基本词汇和日常问候、简单自我介绍等基础句型，具备一定的英语听说能力。

2.四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，学习兴趣浓厚，善于模仿和参与互动。他们在学习过程中偏好直观、生动、有趣的教学方式，喜欢通过游戏和活动来学习。他们的学习能力在不断提高，但个体差异较大，需要因材施教。

3.学