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大学考试(普通心理学)习题库(第2部分)

(该部分共500题)

1.[单选题]求助者中心疗法对人性的基本看法是(

)

A)积极、乐观的

B)理智、客观的

C)消极、悲观的D.中性的

答案:A

解析:求助者中心心理治疗理论对人性的看法是积极乐观的。该理论把人看作是一个努力寻

求健全发展的人。罗杰斯坚持认为人们是值得信赖的,可利用的“能源”是丰富的,并能够

自我理解,自我指导,能够进行积极的改变,过着有效的丰富的生活。

2.[单选题]思考问题时能冷静地分析其依据、是非、利弊，不易受别人暗示或自己情绪的左右，这是思维的（）。

A)深刻性

B)独立性

C)灵活性

D)批判性

答案:B

解析:思维的独创性表现在是否善于独立地分析问题和解决问题。思维具有独创性的人不依赖别人的思想和原则，不寻

求现成的解决问题的方案，而是创造性地寻求并获得研究现实的新途径、新事实和规律，提出新的解释和新的结论。

3.[单选题]罗杰斯最富有特色的理论观点是,他强调(

)

A)咨询师技能的重要

B)咨询师理论的重要性

C)求助者有自我治愈的能力

D)求助者的权利与义务

答案:C

解析:从一开始,罗杰斯就把咨询师的态度和个性以及咨询关系的质量作为咨询结果的首要

决定因素,坚持把咨询师的理论和技能作为次要因素。他相信来访者有自我治愈能力,这与

很多理论认为咨询师的理论与技能是咨询最有力量的因素有所不同。

4.[单选题]动机的期望-价值理论（expectancy-valuemodels）认为，人的行为是下述哪两种之间达成某种平衡的结果

？（）

A)奖赏额度与所需努力之间

B)成功的机会

C)个人对目标的认识与现实之间

D)一个人内驱力的强度与奖赏之间

答案:C

解析:期望价值理论认为，个体完成各种任务的动机是由他对这一任务成功可能性的期待及对这一任务所赋予的价值决

定的。个体自认为达到目标的可能性越大，从这一目标中获取的激励值就越大，个体完成这一任务的动机也越强。

5.[单选题]影响自我效能感形成的最主要的因素是：

A)他人的成败经验

B)自我的成败经验

C)个体的归因方式

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D)外部评价

答案:B

解析:

6.[单选题]听觉的集中与分配注意的研究中，心理学家常采用的技术

A)双耳分听

B)中间耳

C)双盲技术

D)声音定位

答案:A

解析:

7.[单选题]费希纳定律表明（）。

A)感受性和感觉阈限成反比

B)差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数

C)心理量和刺激的物理量的对数成正比

D)心理量是刺激的物理量的幂函数

答案:C

解析:德国心理学家费希纳1860年在韦伯定律的基础上，研究刺激的物理量和它所引起的心理量之间的关系，结果发现

，心理量和刺激的物理量的对数成正比，即刺激的强度按对数级数增长，它所引起的心理量的强度却只按算术级数在

增长，这就是费希纳定律。B项，是韦伯定律；D项，是斯蒂文斯的乘方定律。

8.[单选题]感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()

A)绝对感觉阅限

B)感受性

C)感觉阅限

D)最小可觉差

答案:B

解析:感受器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。故答案选B。

9.[单选题]人与动物的重要区别是（）

A)具有非条件反射

B)具有第二信号系统

C)具有条件反射

D)具有第一信号系统

答案:B

解析:

10.[单选题]个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()

A)动作

B)人格

C)感知觉

D)意志

答案:B

解析:感知觉是个体认知发展中最早发生,也是最先成熟的心理过程,所以说感知觉是婴儿

认知的开端。

11.[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层面的标准而来（）

A)非病状态

B)良好适应状态

C)理想状态