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人教版小学音乐六年级上册《啊!朋友》说课稿--第1页

人教版小学音乐六年级上册《啊！朋友》说课稿

一、教学内容：

人民教育出版社小学音乐六年级上册，第四单元“外国影视音乐”中的歌曲——

《啊！朋友》。

二、教学目标：

知识目标：了解南斯拉夫电影《桥》的故事，学唱歌曲，要求学生唱准强音弱起

及切分音的节奏。

能力目标：鼓励学生用笛子、打击乐器演奏歌曲，并为歌曲伴奏。

情感目标：通过本课学习，使学生了解影视音乐在社会文化中的传承作用，同时

培养了学生们的合唱、合奏能力。从而达到激励学生从小养成团结、合作、奋进的协

作意识。

三、教材分析：

《啊！朋友》原是一首意大利民歌，表现了游击队员视死如归的革命乐观主义精

神。南斯拉夫电影《桥》用意大利民歌《啊！朋友》作为影片的主题曲，在影片中多

次出现，通过不同的情绪渲染了不同的环境和气氛，深刻地刻画了游击队员内心的情

感，取得了很好的效果。

歌曲为一段体结构，小调式，旋律流畅，一气呵成。弱拍起唱和切分音的运用，

使歌曲具有一种向前的推动感。全区由不规则的四个乐句组成，以0367︱16·︱

为动机，音乐形象鲜明。前两个乐句基本围绕着主题动机进行，在第二乐句结句时连

续运用了三个同音进行的四分音符，突出了“再见吧”，然后唱出了“如果我在战斗中牺

牲，你一定把我埋葬”。没有丝毫悲伤的情绪，表现了游击队员的革命乐观主义精神，

接着下行到主音上结束。

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四、教学重难点：

重点：通过合唱与器乐伴奏相结合的方式来表演歌曲。

难点：乐器演奏与合唱表演的配合。

五、教学用具：

钢琴、竹笛、打击乐器、多媒体及教学课件

六、教学步骤与内容：

1、音乐导入：（教师播放电影《地道战》主题曲。）

这是一首题材为抗日革命时期的外国影视歌曲，你们知道它是哪部影片中的主题

曲吗?

对了，是影片《地道战》中的主题曲。

正是这首自然纯朴，脍炙人口的歌曲让人们加深了对电影的印象。可见，电影插

曲对影片中人物的描述、故事的发展及情感的表达上都发挥着它特有的作用。今天，

我们就来共同学习一首南斯拉夫电影《桥》的插曲——《啊！朋友》。（板书课题）

2、影片欣赏：（请同学们欣赏电影《桥》的精彩片段）（再请同学们欣赏《桥》的精

彩图片）

3、影片简介：《桥》：南斯拉夫电影，主要讲的是在1944年，第二次世界大战的后

期，侵略南斯拉夫的德军节节败退。为了撤退，德军派重兵保护一座具有战略意义的

桥梁，经过一系列惊险、曲折、惨烈的斗争，在桥梁设计工程师的舍命帮助下，炸毁

了这座自己亲手设计的大桥，给德军以沉重的打击。这是一部经典的反法西斯战争影

片，崇高的革命精神和难忘的英雄故事给人留下了深刻的印象。

4、听歌曲谈感受：

1下面就请同学们结合这一故事来听一听这首歌，并谈一谈感受？

2听了这首歌，确实令我们感慨万分，头脑中不时涌现出自己勾勒出的电影画面，

别有一番情趣。

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3下面请同学们把书翻到第34页，一起朗读歌词。

4请同学们把书端好，听老师范唱一遍，在听的同时请同学们继续熟悉歌词。

5这首歌有五段歌词组成，请同学们来概括一下每一段的歌词大意（请同学们大胆

讨论）。

教师小结：很好，同学们总结的非常正确，整首歌正是围绕着这四条主线展开的。

（板书）

啊！朋友

1、敌人入侵↘

2、参军打仗→5、乐观精神

3、4、流血牺牲↗

5、新歌学习：

教师：下面请同学们跟琴试着演唱歌曲，注意它的每一句都是在弱音上开始的。

教师：（小结）同学们唱的可真不错，如果能让歌唱的气息保持的再长一些就更好了。

歌唱技巧：

在前两个“再见吧，再见吧”唱词中出现了装饰音——前倚音，请大家听琴感受一

下。

请同学们在老师的指导下跟琴练习装饰音的演