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群文通练三职责担当
主题解说责任是职责所在,担当是崇高的境界。任何时候,都应当牢记自己的使命和责任,不断增加自己的忧患意识,不断夯实自己的宗旨观念,坚固树立正确的人生观、道德观、价值观。敢于担当的一生,才能书写得宏大,镌刻得绚丽。不要再为自己是否要担当责任而挣扎、思索,不要再躲避自己应肩负起的重量。
一、阅读下面的文字,完成文后题目。
拿枪的人
[美]奥斯卡·希斯戈尔
我的枪指着他们9个人不知已经多少个小时了。20天的海上漂流,我差不多始终坐在救生艇的尾部,在那儿我可以用枪瞄准限制居处有的人。从他们生气的目光里,我知道他们有多恨我!
尤其是水手长杰夫·巴列特。只听他用生硬嘶哑的声音说道:“辛德,你是个笨蛋吗?你还能撑多久?你现在就要睡着了!”
我没有回答他。他说的是事实,我也许已经有72个小时不敢闭眼了。我觉得我立刻就要睡着了,我知道,只要我一闭上眼睛,他们就会疯狂地扑向仅剩的半壶水。
最终半壶水就在我腿边。我们的“蒙塔拉”号船失事后,船长被海浪卷走,剩下我这个三副是船上的最高领导。但现在,我已没有任何身份、任何权威,我只是一个让他们远离这丁点水的残忍的枪手。
暴风雨已经过去了,大西洋的波浪缓缓地起伏,虽然才是上午,但阳光已足可灼伤人的皮肤。我的喉咙也在冒烟。跟他们一样,我也把活下去的希望全放在这一小口水上。我知道,只要我们能期盼喝上一口水,就有活下去的理由,我必需尽可能地推迟喝掉这口水的时间。
桨已经停了很久,他们太虚弱了,划不下去了。我面对的9个人已经变成一群满脸胡子、衣衫褴褛、半裸着的野兽,我想我也跟他们一样。有几个人靠在船舷上睡觉,其余的人紧盯着我,准备等我一合眼就跳过来。
杰夫·巴列特离我最近,这个水手长是个秃顶大力士,不但长相凶恶,还一脸伤疤。他曾经参与过上百次的战斗,那些伤疤都是在战斗中留下的。他聚精会神地看着我,其他人的目光也一刻没离开我脚下的水壶。
巴列特时常地嘲讽我:“傻瓜,你为什么不放弃?我们每个人都睡足了,而你已经差不多3天3夜没睡了。你不行能再坚持了!
“今晚!”我坚持说,“今晚,我们就平均安排剩下的水。”
20天前,我们的“蒙塔拉”号军舰遭受特大暴风雨而沉没。大家奔向救生船时,我挎上了一壶水,并且本能地抓起了我的手枪。除了枪,没有别的方法能阻挡巴列特和其他人远离这壶水。
随着船在平缓的海浪上一起一伏,我的眼皮仿佛有千斤重,睡意正向我快速靠近。我的脑袋低垂了下来。
巴列特站了起来,而我已经无法再举起枪。我知道接下来将会发生什么,他会首先抢过水壶,仰头痛饮。到那时,其他人会尖叫着把他撕碎。好了,我已经尽了力,管不了那么多了。
我用完最终的力气迸出一句:“接枪,水手长。”然后,我一头扑倒在船舱上。在扑倒之前,我就已经睡着了。
不知过了多久,我感到一只手在用力地摇摆我的肩膀。我努力睁开眼睛,但我的头怎么也抬不起来。模糊中,我听见了巴列特嘶哑的声音:“三副,张嘴!这是你那份水!”
我挣扎着坐直了身子,然后看着他们。但是我看不到他们。坏了!我的眼睛瞎了吗?他们的形体在我眼前非常模糊,但立刻,我意识到我的眼睛没事。现在已经是晚上,海面一片漆黑,头上的星星在欢乐地眨着眼睛。我已经睡了整整一个白天。
我把头转向巴列特。此刻,他正跪在我旁边,一手拿着水壶,一手拿着枪对着其他人。
我惊异地盯着水壶,他们上午没有喝掉这小半壶水吗?我抬头看着巴列特那张凶恶的脸庞,这张脸除了冷酷,没有任何其他表情。他肯定是猜到了我在想什么。
“你在倒下之前对我说:‘接枪,水手长。’”他愤怒地说,“为了这句话,我已经与这些家伙对峙一成天了。”说完,他晃了晃手上那把手枪。“你一旦成为这条船的头儿,”他补充道,“身负指挥的职责并为其他人负责的时候,你思索问题的方式就与其他人不同了,不是吗?”说完,他拔开了水壶的塞子。
我们漂移了21个昼夜。在这一晚,我们最终被路过的货船“格劳顿”号救起。(有删改)
1.文中两处画线句的环境描写分别有什么作用?
答:
2.请结合文中与“枪”相关的内容,简要分析“我”的形象。
答:
3.小说以第一人称作为叙述角度,有什么表达效果?
答:
4.请结合故事情节,探究小说的主旨。
答:
二、阅读下面的文字,完成文后题目。
补课
聂连新
物理老师聂志刚准备利用双休日为班上的几个后进生补补课,没想到前脚刚跨进教室,后脚就被老婆桂花拽住了:“都什么季节了,人家的豆种早发芽破土了,咱家的地还没翻。天气预报说了,明天有小到中雨,要是天黑以前没把三厢地翻完,你莫想进家门。”不由分说,桂花粗大有力的大手抓住聂志刚的肩膀就往外拖。聂志刚推了推眼镜,回头对着教室喊:“先回去吧,看状况今日是补不成了,下个星期再来,先回去吧。”
农村老师就是这样的,一会儿教室讲台,一会儿田间地头,一会儿西装笔挺,一会儿
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