2024-2025学年浙江省宁波市江北区七年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年浙江省宁波市江北区七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共6分。

1.【积累古代诗文，引领成长】

下面是诗文积累卡，请完成名句填空。

诗句

成长关键词

日月之行，若出其中；（1）______，若出其里。（曹操《观沧海》）

胸怀和抱负

非淡泊无以明志，（2）______。（诸葛亮《诫子书》）

品性与志向

晴空一鹤排云上，（3）______。（刘禹锡《秋词》）

愈挫愈奋

（4）______，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

冲破束缚

（5）______，（6）______。（王湾《次北固山下》）

希望与新生

二、综合题：本大题共1小题，共4分。

2.【完成心灵寄语，启迪成长】

阅读下面的语段，完成题目。

成长像攀登一条蜿蜒曲折的山路，让我们学会坚韧与毅力；成长像纵横一片变化莫测的大海，让我们领悟勇敢与智慧。每一次挑战都是自我tuì①变的契机，每一次磨难都是心灵升华的阶梯。愿大家珍惜命运cì②予的财富，永怀纯cuì③的心灵，奔向热爱的远方。

(1)为加点字选择正确的读音。

曲折______

A.qǔ

B.qū

(2)根据拼音在①②③处写出相应汉字。

①______

②______

③______

三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

3.【阅读名人经历，感悟成长】

班级里开展了“读《朝花夕拾》，悟鲁迅成长”读书交流活动，请完成相关任务。

(1)有人将鲁迅成长的“那些年”分成三个阶段。如果需要概括童年阶段的特点，你会用哪一个词语？请补写在横线上。并结合名著内容，说明理由。

阶段一：的童年阶段二：变故的少年阶段三：觉醒的青年

______的童年；______。

(2)下面是鲁迅成长中的“那些人”。请从以下人物中任选一位，结合名著中的相关事件，谈谈他（她）给鲁迅带来的温暖或帮助。

A.长妈妈

B.藤野先生

C.范爱农

我选______；______。

四、语言表达：本大题共2小题，共8分。

4.小文步入初中几个月，他感觉学习渐渐吃力。请你引用《＜论语＞十二章》中的一句或连续两句，从学习方法角度给他提出建议。

5.【学习正确表达，交流成长】

七年级将在期末考试后举办“成长分享会”，准备邀请王学姐分享成长经验。下面的邀请函中有两处用词不当的地方，请找出并改正。

邀请函

尊敬的王学姐：

您好！

我们诚挚地邀请您参加2025年1月17日上午9点在××学校报告厅举办的“成长分享会”，和七年级的学弟学妹们分享您的拙见。相信您的亲身经历和心得体会将会成为鼓动大家不断前进的动力源泉。

您的学弟学妹

2025年1月14日

（1）______改成______；

（2）______改成______。

五、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。

6.散文阅读。

煤油灯

邓宗良

在雷州半岛，长板凳叫作凳条。上面放一盏点着的煤油灯，就成了写作业的小桌子。坐在旁边低矮的小凳子上，看上去像蹲在地上。

母亲看我趴在凳条上写作业时间长了，就说，油灯太暗了，歇歇眼睛吧。她把凳条上的煤油灯和书本拿到了小凳子上。

窄窄的凳条，可以平躺上去。我看着夜空，星星有些迷离，像无数个晕化的小点点，似乎正在慢悠悠地飘落。多眨几下眼，星星渐渐清晰。它们一颗颗的，数也数不清，悬停在深蓝的夜幕上。它们的闪烁，像轻轻的呼吸，又像低声的絮语。

母亲挪动小凳子，坐到了凳条边。她常说起星星和月亮的那些民间传说。顺着母亲举起的胳膊望去，那里有牛郎星和织女星，那里还有北斗星……母亲的手指尖仿佛触碰到了这些闪亮的星辰。数着星星，不一会儿我就睡着了。醒来时，头发似乎有些湿凉，抬手一摸，并没有露水。煤油灯不知什么时候被母亲捻灭了。

身边的母亲，浸润着朦胧的月光，给外公的对襟衫做布扣子。比长豆角细一点的卷布条，在她的手里被团成花生粒大小的布扣子。布扣子一粒一粒间隔着缝在开襟衫上，开襟衫的另一边，缝上同样用卷布条做的半圆形扣眼。

母亲左手捏紧下针的地方，右手的拇指和食指捏住滑溜溜的缝衣针，在衣布上面扎一下，用力一摁，再从下面捏住针头连着线头拉出来，拉到头，针脚就结实了。母亲不用点灯，活儿都在那几根手指头上。

母亲手里的线越来越短，扬起的胳膊越来越低。绵密而轻盈的动作，摇曳着如水的月色。缝完最后几针，她的老雷州歌也哼唱完了。她轻轻咬断线头，眼皮也不抬，说，回屋里睡吧。她划了根火柴，点着了煤油灯。橘色的光亮渗到月光里，浮起一圈光晕。

躺到床上，捻灭了煤油灯。母亲回到院子里，不一会儿就传来了越来越低的洗衣声。

小煤油灯的灯座是个玻璃油壶，像个小葫芦。厚厚的瓶盖设计得简洁而精巧，