2025年部编版四年级下册语文第一单元习作：我的乐园（课件）.pptxVIP

习作：我的乐园

我的乐园班级图书角满是玩具的房间村头小河边的草地爷爷的菜地学校的篮球场家里的院子

1.要按一定的顺序介绍乐园。空间顺序（前、后、上、下、左、右、内、外……）时间顺序（早晨、中午、下午、傍晚、深夜；春天、夏天、秋天、冬天……）逻辑顺序

示例：我的乐园就是学校。进了大门往里走，你就可以看见张衡、陶行知的雕像，这些智者仿佛是我们的领路人，引领我们在知识的海洋里遨游。再走几步，你就会看见高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”教学楼后面拾级而下，你就来到了操场。看，操场上一片欢腾，同学们有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在跑步，脸上都洋溢着快乐。

2.仔细观察景物并细致地描绘出来。（视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉）

示例：春天，百花怒放，杨柳抽芽。田野里，一簇簇、一丛丛的花儿，白的，黄的，蓝的，紫的……数不尽，道不完。小草儿调皮地探出脑袋，好奇地瞅着这个世界。河水哗哗地唱歌：哗啦啦，哗啦啦……杨柳晃动长长的枝条，伸进河水里，向河水问好。桃花儿把小河当镜子，欣赏着自己的面容。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，唱着春之歌迎接春姑娘。田野里一派生机勃勃的景象。

3.适当地使用修辞手法。比喻拟人排比反问对偶……

示例：校园的白杨树，挺直的干，高傲的枝，绿色的叶，那叶，那么绿，那么深邃。你立在那儿，漠视一切，不畏毒辣