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第四单元维护国家利益;;生存;幸福安康;考点1国家利益
1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需
求的总和,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利
益等。我们之所以要维护国家利益,是因为(C)
;【点易错】在我们国家,国家利益和个人利益在根本上是
一致的,而不是完全一致的。;2.阅读材料,完成下列要求。
材料一曾几何时,“落后就要挨打”萦绕在我们的耳
边,让我们倍感屈辱。而今天,“东方大国”是对我们
中国的称呼,让我们倍感自豪。
(1)对比上述两种感觉,我们明白了什么道理?(1分)请谈谈
你的理解。(4分);答案:国家利益与人民利益息息相关。(1分)①国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,是人民利益的集中表现。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。(每点1分,共4分);材料二“决不把领土守小了,决不把主权守丢了!”这
是边防官兵常说的一句话。万千官兵常年驻守边防,克服
自身的各种困难,守边护边、不怕牺牲,像钉子一样牢牢
钉在战位上。
(2)材料二中边防官兵有怎样的观念?(2分)为形成这种观
念,我们青少年应该怎么做?(3分);答案:坚持国家利益至上。(2分)①坚持国家利益至上,
我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以
热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②坚持国家利益至
上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。③坚持国
家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命
感。(每点1分,共3分);考点2国家安全与总体国家安全观
3.党的二十大报告从统筹推进“五位一体”总体布局、协调
推进“四个全面”战略布局出发,首次将国家安全单列为
一个部分进行集中部署。这是因为(B);4.2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日。某校
通过开展主题班会、辩论赛等活动,增强学生的国家安全
意识,夯实国家安全教育基础。维护国家安全,作为中学
生要(A);【点技巧】解答选择题时,要注意设问主体,弄清楚设问
要求从哪个主体出发回答,不同的主体会有不同的要求。
例如本题要求回到中学生能为维护国家安全做什么的落脚
点上,而全面推进国防和军队现代化属于国家可以采取的
措施,显然不在中学生的能力范围内。;考点3劳动
5.某校八年级(1)班学生小明在完成道德与法治学科的一份课
前作业时,按要求收集了以下材料。;★他们以诚实守信为原则,遵守相关法律法规,保护顾客
的合法权益,用实际行动树立良好的商家声誉!坚持诚信
守法经营,为推动经济社会发展作出新贡献。
★他们将祖国的需要作为自己的第一选择,从青春年少到
白发苍苍,为国家的科技事业上下求索。用一生去坚守,
去奋斗,无怨无悔!;根据以上材料,可以推断出这节课学习的内容是(D);点拨:材料体现了在不同行业,广大人民用辛勤劳动、诚实
劳动、创造性劳动创造了国家今天的辉煌,D项符合题意。
故选D。;6.【跨学科综合】反对空谈、强调实干、注重落实,是我们
党的优良传统,也是我们党能够在革命、建设和改革中不
断带领人民夺取新胜利的关键。习近平总书记也曾强调,
新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗
出来的!下列古语所蕴含的思想与这一优良传统不一致的
是(A);考点4建设美好祖国
7.习近平总书记在党的二十大报告中寄语青年:广大青年要
坚定不移听党话、跟党走……立志做有理想、敢担当、能
吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主
义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。响应习近平总
书记的号召,我们青少年要做到(D);点拨:依据题干描述,习近平总书记强调青少年的责任和
使命,作为青少年,我们应该见贤思齐学榜样,家国情怀
有担当,志存高远有梦想,德才兼备挑大梁,③④正确;
①错误,是不关心国家和社会发展的表现;②错误,我们
要树立底线意识,遵守道德和法律。故选D。;8.青春践行小组围绕“营造崇德风尚、建设美好祖国”开展
以下学习活动。请你参与并回答下列问题。
活动一中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》主题
为“龙行龘龘,欣欣家国”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的
样子,昂扬而热烈。此次春晚创新“思想+艺术+技术”
融合传播,与全球华人相约除夕,共享一台精彩纷呈、情
真意切、热气腾腾的文化盛宴。;(1)请将图片中的文字,正确、规范、工整地书写在田字格
中。(1分);活动二青春践行小组的同学们准备在班会上播放一段展
示祖国繁荣发展“欣欣”之态的纪录片。
(2)请你结合所学知识给纪录片匹配一段相应的解说词。
(5分);答案:①我国经济发展成就显著,已经成为
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