Unit 2 More than fun -Presenting ideas说课稿 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册.docx

Unit2Morethanfun-Presentingideas说课稿2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课内容为“Unit2Morethanfun-Presentingideas”，选自2024-2025学年外研版七年级英语上册。本单元主题为介绍兴趣爱好，旨在让学生学会如何用英语表达自己的兴趣爱好，并能够就相关话题进行简单交流。本节课主要学习如何用英语介绍自己的兴趣和活动，以及如何邀请他人参与这些活动。课程内容与学生的实际生活紧密相关，易于激发学生的学习兴趣，提高他们的英语实际运用能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本课，学生将提升用英语介绍兴趣爱好的语言表达能力，增强跨文化交际意识，培养批判性和创造性思维，以及自主学习与合作学习能力。具体表现为：能够准确使用本单元所学词汇和句型进行自我介绍和交流；理解并尊重不同文化背景下的兴趣爱好；通过小组讨论和角色扮演等活动，提高解决问题的能力和团队合作意识；通过课后自主查找相关资料，拓展知识面，提高学习效率。

学情分析

本节课的授课对象为七年级学生，他们在知识层面上已具备一定的英语基础，能够识别和运用简单的英语词汇和句型。在能力方面，学生的听说读写能力发展不均衡，部分学生可能在口语表达和听力理解上存在困难。素质方面，学生好奇心强，乐于参与互动活动，但注意力有时难以集中。

在行为习惯上，学生已逐渐适应初中阶段的学习节奏，但个别学生可能仍存在作业拖延、课堂纪律欠佳等问题。这些习惯对课程学习产生了一定的影响，需要教师在教学中注重引导和规范。

学生对英语课程的学习态度整体积极，但学习动机和兴趣可能因个体差异而有所不同。因此，在教学过程中，需要针对学生的兴趣点和实际需求，设计生动有趣的教学活动，以提高学生的学习积极性，促进他们对英语学习的持续兴趣和参与度。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备外研版七年级英语上册教材。

2.辅助材料：收集与兴趣爱好相关的图片、音频和视频资料，以及相关文化背景资料。

3.教学工具：准备电子白板、投影仪和音响设备，以及PPT课件。

4.教室布置：设置小组讨论区，确保每组有足够的空间进行交流讨论。

教学过程

一、导入

1.Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtostartanewlessonfromUnit2,Morethanfun-Presentingideas.Beforewebegin,letstalkaboutwhatyouliketodoinyourfreetime.Whocantellmetheirfavoritehobbies?

二、课文主旨内容探究

1.IntroducethetopicMorethanfunbyshowingashortvideoaboutdifferenthobbiesandaskingstudentstoidentifywhattheysee.

-Inthisvideo,wecanseemanypeopleenjoyingtheirhobbies.Canyoutellmewhattheyaredoing?Yes,theyareplayingsports,painting,readingbooks,andsoon.Today,wewilllearnhowtotalkaboutourhobbiesinEnglish.

2.Introducethekeyvocabularyrelatedtohobbiesandaskstudentstorepeataftermetopracticepronunciation.

-Letslookattheboard.Herearesomewordsabouthobbies:playingtheguitar,drawing,swimming,cooking,andsoon.Pleaserepeatafterme.

3.Presentthedialogueinthetextbookandaskstudentstoreaditaloudinpairs.

-Now,letslookatthedialogueinourtextbook.Itsabout