Unit 2 Weather（说课稿）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册.docx

Unit2Weather（说课稿）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课教学内容为2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册Unit2Weather。本单元主要围绕天气这一主题展开，内容包括：

1.学习与天气相关的词汇，如：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等；

2.学习描述天气的句子结构，如：“Itssunnytoday.”，“Itsgoingtoraintomorrow.”；

3.通过图片和情景，让学生学会在不同天气下进行相应的活动，如：在晴天去公园玩耍，在雨天使用雨伞等；

4.培养学生观察天气、关注气候变化的能力，提高他们对自然环境的认识。

二、核心素养目标

1.培养学生运用英语进行日常交流的能力，能够在不同情境下描述天气情况。

2.提升学生的观察力和想象力，能够根据天气变化做出合理的判断和预测。

3.增强学生的跨文化意识，了解不同文化背景下人们对天气的不同表达和反应。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与天气相关的词汇，如：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

②学习描述天气的句子结构，例如：“Itssunnytoday.”和“Itsgoingtoraintomorrow.”。

③能够在不同情境中运用所学词汇和句型进行天气描述和交流。

2.教学难点

①区分和正确使用不同天气词汇，特别是对于发音相近的单词，如：cloudy和windy。

②灵活运用所学句型进行实际情景下的天气交流，例如在询问和回答天气时能够自然地使用相关词汇和句型。

③在实际语境中，根据天气变化做出合理的行为反应，如根据晴天或雨天选择合适的户外活动。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册》教材。

2.辅助材料：准备与天气相关的图片、天气变化的动画视频，以及用于角色扮演的卡片。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，用于展示教学材料和学生互动。

4.教室布置：将教室分为多个小组讨论区，便于学生进行小组活动和角色扮演练习。

五、教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtostartUnit2,whichisaboutweather.Canyoutellmewhatweathermeans?(让学生回答)

-Yes,weatheristheconditionoftheatmosphereataparticularplaceandtime.Letsseewhatwewilllearninthisunit.

2.展示教材图片

-Now,pleaselookatthepicturesinyourbooks.(翻到教材Unit2的图片页面)

-Canyoudescribetheweatherineachpicture?(引导学生用英语描述图片中的天气)

3.学习新词汇

-Verygood!Now,letslearnsomenewwordsaboutweather.(展示单词卡片或电子白板)

-①sunny:Whenthesunisshiningbrightly,wesayitssunny.Canyoushowmewithyouractions?(让学生做动作表示阳光灿烂)

-②cloudy:Whentheskyisfullofclouds,butitsnotraining,wesayitscloudy.Letsallsayittogether.(集体跟读)

-③rainy:Whenitsraining,wesayitsrainy.Letspretendtoholdanumbrella.(让学生做动作表示下雨)

-④windy:Whenthewindisblowingstrongly,wesayitswindy.Letsallblowairtoshowthewind.(让学生做动作表示风吹)

-⑤snowy:Whenitssnowing,wesayitssnowy.Letspretendtocatchsnowflakes.