第24课《白雪歌送武判官归京》课件-2024-2025学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

第24课：诗词曲五首

——《白雪歌送武判官归京》;同学们，一提到雪，大家脑海中会浮现出怎样的画面？是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的烂漫，还是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂？在唐代，有一位诗人，他曾远赴西北边塞，亲身体验了塞外的冰天雪地，见证了雪中的离别。他就是岑参，今天，让我们跟随他的脚步，走进那银装素裹的塞外世界，一起感受他在《白雪歌送武判官归京》中描绘的壮丽雪景，以及他与友人分别时的深厚情谊和复杂心绪。;1、在有感情朗读的基础上，掌握修辞、表现手法等角度鉴赏诗歌的方法。

2、学习诗人在面对艰苦的生活环境表现出来的昂扬乐观的英雄气概。;岑参,他生于715年，卒于770年。南阳人，后迁居江陵。天宝三年进士，曾两度出塞，深入体验边塞生活。他是唐代著名边塞诗人，与高适并称“高岑”，诗歌富有浪漫主义特色，气势雄伟，想象丰富，有《岑嘉州诗》。;唐玄宗天宝十三年，岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。当时西北边疆一带战事频繁，岑参在轮台幕府任职。这首诗就创作于此时，武判官是岑参的同僚好友，任期已满，即将东归长安。塞外八月，便已大雪纷飞，岑参在漫天飞雪的恶劣环境中，为好友设宴践行，在武判官离开之际，岑参写下此诗，既描绘了塞外奇丽的雪景，也抒发了对友人的依依惜别之情，以及身处塞外的复杂心境。;边塞诗：诗歌的一种题材，一般出自出征的将领或随军文官之手。以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛及表达戍边将士的思乡之情和保家卫国的高尚情操或对战争的厌恶之情。;狐裘（）锦衾（）

瀚海（）阑干（）

羌笛（）岑参（）;词语解释;有节奏朗读课文（一）;有节奏朗读课文（二）;文章品析（一）;文章品析（二）;把诗歌分成两部分并概括每部分的大意。;课文赏析（一）;课文赏析（二）;课文赏析（三）;课文赏析（四）;课文赏析（五）;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;课堂小结;当堂检测;当???检测;当堂检测;课后作业