2024学年六年级语文上册第二单元6最后的姿势教案2苏教版.docVIP

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6最终的姿态

教学目标：

1.学习正确、流畅地朗读课文。

2.学会本课9个生字，相识2个二类字。联系课文语境理解重点词语的意思。

3.初步了解谭老师，在脑海中形成他最终的姿态的初步印象。

4.在读明白文本的基础上理清课文的脉络，概括课文的主要内容。

教学重、难点：

在读明白文本的基础上理清课文的脉络，概括课文主要内容。

2.通过品读语言文字，能够说出“最终的姿态”的内在含义，感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。

教学课时：2课时

第一课时

一、导入：

1.08年5月12日，是一个刻骨铭心的日子，这一天汶川发生了8级大地震，7万人遇难，37万人受伤，1.7万人失踪，损失达4000-5000亿。但是，灾难中我们看到的不仅是灾难，还有其他的，比如我们今日要学习的这篇文章，板书：最终的姿态。

2.齐读课题：最终的姿态

二、检查预习

1.昨天我们预习了课文，课文的主子公是（谭千秋）谁来简洁介绍一下谭千秋？（学生讲，补充）

2.请同学们打算好默写本，听老师报：

洗漱废墟震撼诠释坍塌凹下去生死攸关

3.哪些词语的意思是你预习时就了解了？（重点：震撼、诠释）“废墟”这个词能看图片说说吗？

4.你在预习中，读书的时候，你认为有哪些字要提示大家？（指名讲）

5.通过预习，你能来仿照一下，谭老师最终的姿态是怎样的吗？（请生仿照）

6.初读课文，读完后思索：谭老师“最终的姿态”是什么样子的？用“——”在文中画出相应的语句。

7.沟通初读状况：你们想怎么读？请谁读？（评议）

三、理清课文脉络：

1.再次默读课文，想想课文讲了一件什么事？三言两语概括出来。

2.课文是按什么依次来写的？（时间依次）找出文中表示时间的词。你能按时间依次来给课文分段，并概括段意吗？

第一段（1）：5月12日，谭老师和平常一样，早早地赶到学校上班。

其次段（2-7）：写了谭老师在地震来临时，用自己的身体爱护四个学生的感人经过。

第三段（8-10）：地震后，救援人员，获救学生和老师的感受。

第四段（11-12）：人们对谭老师的深情赞颂。

四、作业：搜集地震中的感人故事，阅读。

其次课时

一、复习导入

1.课文主要写了什么？地震来临的一刻，用书上的一个词语也可以说是——生死攸关。

2.什么是生死攸关？（关系到人的生存和死亡）生死攸关的一刻就是关系到人的生存和死亡的一刻，那时候，谭老师作出了怎样的选择？让我们回到2008年5月12日那天，共同去感受谭老师那定格在生命最终一刻的姿态。

二、感受人物品质

1.过渡：课文又将我们带入那场灾难，读读课文2-7自然段，用笔把环境描写的句子画下来，好好读读这些句子。

环节一

⑴天空阴沉沉的。（预示着灾难的发生。为课文打下凝重的底色）

⑵突然，课桌摇摆起来！整栋楼房都摇摆起来！地震！（从“！”你又读出什么？课桌摇摆、楼房摇摆，你会感受到什么，你会怎么想？）指导朗读

⑶楼房摇摆得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

摇摆的越来越厉害意味着——

刺耳的吱吱声意味着——

阵阵尘埃腾空而起意味着——

读读这句话，感受危急燃眉之急。

⑷地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了……（在这地动山摇中，我仿佛看到那所学校的孩子——）

环节二

出示四句环境描写，从课桌摇摆到地动山摇楼房塌陷这种人间惨剧，这种过程一共多长时间？

短短的几秒钟啊！看看我们的谭老师做了什么？

2.换一种线条，把描写谭老师的句子画下来，一个动作、一句话都会体现出谭老师的精神，请你仔细去读，并且把感受批注下来。

⑴“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”

谭老师在这句话里讲了大公无私，“大公”的意思在这句话里已经有了——

无私的意思是——

这样平平经常的一句话，却用悲壮的一幕来实现。让我们一起读一读。

⑵他意识到状况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”

能想象谭老师当时怎样大声喊吗？（神态，动作）指导朗读。

来不及多想，但是有一件很重要的事他没有少想，就是——

谭老师讲这句话的时候，我们可以想象，假如你在教室里拿着摄像机拍，你的镜头里出现的是怎样的画面？假如你的镜头转向谭老师，你又会看到什么？

当孩子们逃向生的希望的时候，教室里有一个人没有动，说说当时谭老师在干什么？

⑶谭老师马上将他们拉到了课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。

留意谭老师的动作吗？拉、撑、护几个动作一挥而就，地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了……

谭老师，你用自己的身体护住了四个学生。

你的血肉之躯，

为孩子拦住

为孩子拦住

给你我的翅膀，让你接着翱翔。

3.师：地动山摇，裂开的钻块、水泥……楼房塌陷了……谭老师已深深地被埋在废墟中，当人们