2024-2025学年福建省福州市连江县七年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年福建省福州市连江县七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.根据语境，补写出古代诗文名句。

(1)马致远《天净沙?秋思》中的“______，______”，先以萧瑟、昏暗的景物衬托游子的思乡之情，又以温馨美丽的乐景写哀情。

(2)学习和思考的关系是非常密切的，正如《＜论语＞十二章》里所说的“______，______”。

(3)在刘禹锡《秋词》中，诗人借鹤冲天之姿，抒发了豪迈乐观之情，尽显其豁达的胸襟与高远的志向的诗句是“______，______”。

(4)谭嗣同《潼关》中表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的两句是“______，______”。

二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

2.名著阅读交流。

老师：设计整本书阅读探究专题的一种方法，是关注书中反复出现的内容。

小语：我发现《西游记》中有很多关于“三”的故事，它们情节曲折、扣人心弦。如，“三探无底洞”“斗法降三怪”“①______”（填情节），我想以“‘三复情节’的艺术赏析”作为探究专题。

老师：确定了专题，可以通过②______（填读书方法）挑选出专题探究所需要的内容，再对挑选出的这些内容进行精读。

小文：《朝花夕拾》和《西游记》都有写到“教育引领”，针对此我设计了“再塑生命的人”专题探究。专题笔记范例如下：

“再塑生命的人”《朝花夕拾》中的藤野先生，是鲁迅在日本留学期间的恩师，可以被称作“再塑生命的人”。鲁迅到日本学医，他不仅不歧视来自异国他乡的鲁迅，反而对鲁迅这个中国学生特别热情、友好，总能给予鲁迅以激励和鼓舞，让鲁迅终生怀念。

老师：这个探究很有意义，请大家从以下人物中任选1个，仿照小文同学笔记范例，完成一则专题笔记：

人物：菩提祖师（《西游记》）、唐僧（《西游记》）

专题笔记：“再塑生命的人”③______。

老师：希望大家今后经常这样交流研讨，积累阅读整本书的经验。

三、综合性学习：本大题共1小题，共9分。

3.阅读下面文字，按要求作答。

2024年12月4日，联合国教科文组织将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。消息传来，中华大地一片欢腾，城市的街头巷尾（）。今天，全球约五分之一人口庆祝春节并且传承不①（chuò）。去年，春节还被确定为联合国假日。世界各地的华人华侨怀着满腔热②（chén）筹备各类庆祝活动，外国朋友也乐在其中，欢乐的氛围（）全球。在春节的舞台上，各国人民共同谱写友谊的华章，奏响一曲曲和谐的③（kǎi）歌，共同展现出多元文化交融的（）。

春节因饱含着对和平友爱、幸福和谐的憧憬而跨越地理与文化的边界，走向世界。它是构建人类命运共同体的生动舞台，更是促进中国与世界各国人民相知相亲的纽带。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。

(2)依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是______

A.人声鼎沸

迷漫

瞬息万变

B.川流不息

弥漫

瞬息万变

C.人声鼎沸

弥漫

气象万千

D.川流不息

迷漫

气象万千

(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

四、现代文阅读：本大题共3小题，共44分。

4.阅读下面的文字，完成问题。

在山上“种星星”

王纯亮

那天，儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到漫天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。

那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去，千树万树压枝低，秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。

今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。

首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都通过微信朋友圈，这次终于得以亲见。

出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。

时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚歇在他于油茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在此起彼伏