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Unit1AnimalFriendsPeriod4GrammarFocus
LearningobjectivesUnderstandandapplyspecialinterrogativesentencesguidedby“what”,“where”and“why”Understandandapplycausaladverbialclausesguidedby“because”toexpresstheirpreferencesanddislikesforanimalsMasterthesingularandpluralformsofcommonanimalnounsandtheirusageKnowthecharacteristicsofeachanimalandplayaanimalguessinggameCultivateloveforanimalsandenhancetheawarenessofprotectingthem
LeadinTrytoanswerthefollowingquestions:1.Whatanimalscanyouseeinthevideo?2.Whatisyourfavouriteanimal?3.Whydoyoulikeit?4.Wheredoesitcomefrom?wherewhatwhy特殊疑问词引导特殊疑问句
Pre-readingWhat引导的特殊疑问句WhatistheweatherlikeinShanghai?Whatdoeshelooklike?句型一What+一般疑问句?What+助动词+主语+动词原形十其他?What+be动词+主语?句型二Whatsportsdoyouplay?Whatcolourdoyoulike?What+名词+一般疑问句?What+名词+助动词+主语+动词原形十其他?
Where引导的特殊疑问句Where+一般疑问句?Where+助动词+主语+动词原形十其他?Where+be动词+主语?—Whereismypen?—Itsonthedesk.—Wheredoyoucomefrom?—IcomefromChina.why引导的特殊疑问句结构是怎样的?该如何回答呢?Pre-reading
3aReadthesentences.Circlethewordthatintroducesareason.What’syourfavouriteanimal?Itsthemonkey.Wherearepenguinsfrom?TheyrefromAntarctica.Whydoyoulikepenguinssomuch?Becausetheyreverycute!Whydontyoulikesnakes?Becausetheyrereallyscary.While-reading
PluralNoungiraffessharksLookatthethefollowingwords,whatcanyoufind?giraffesharkgiraffessharksPluralnouns变化后读音是什么?可数名词的复数变化规律是什么?Post-reading
PluralNoun一般情况下,在可数名词后加-s清辅音后的s读/s/浊辅音或元音后的s读/z//d?ɡz//d?ɡ/dogdogssharksharks/?ɑ?k//?ɑ?ks/Post-reading
PluralNoun以s,x,ch,sh结尾的可数名词,加-eswatchwatcheses读/?z/boxboxes/w?t?//?w?t??z//b?ks//?b?ks?z/Post-reading
PluralNoun/k?nd?z/以辅音字母+y结尾的可数名词,变y为i,再加-esies读/?z/candy/k?nd?/candiesstrawberrystrawberries/?str??b?riz//?str??b?ri/Post-reading
PluralNoun以o结尾的可数名词,加-s或者-es/p?te?t??z/s/es读/z/radio/re?di??/potato/p?te?t??/radios/re?d???z/potatoesPost-reading
PluralNoun以f/fe结尾的可数名词,多数是将f/fe变成v,再加-e
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