重庆市南开中学校2023—2024学年八年级下学期美术期末考试.docxVIP

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[机密]2024年

6月1日21:00前

重庆市南开中学校2024年初中学业水平考试

美术试题

（闭卷 全卷共六个大题 满分：100分 考试时间：60分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将答题卡收回。

一、选择题（每题4分，共40分）

每题有1—5个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡上。

1.重庆南开中学在艺术教育上成果丰硕，常举办艺术鉴赏活动。在欣赏达芬奇的《蒙娜丽莎》时，老师引导同学们从多个角度分析。以下说法正确的是（）

A.运用了“晕涂法”，使人物轮廓柔和，面部表情神秘含蓄，正如南开中学注重培养学生内在修养，含蓄而深邃。

B.背景采用了空气透视法，增强了画面的空间感和深度，这与南开中学鼓励学生拓宽视野、追求知识深度不谋而合。

C.色彩以暖色调为主，营造出温馨典雅的氛围，象征着南开中学包容温暖的校园氛围。

D.人物姿态自然放松，双手的摆放体现出优雅的气质，恰似南开中学培养学生全面发展，举手投足尽显优雅。

E.这幅画体现了文艺复兴时期对人性的赞美和对现实生活的关注，如同南开中学重视学生个性发展，关注学生生活体验。

2.南开中学的美术社团活动丰富，社员们曾一起探讨梵高的《星月夜》。以下对其描述准确的是（）

A.采用了强烈而夸张的色彩，如蓝色和黄色的对比，营造出奇幻的氛围，恰似南开中学丰富多彩的社团活动，充满奇幻色彩。

B.运用了短促而有力的笔触，表现出躁动不安的情感和强烈的生命力，就像南开学子们充满活力、积极向上的精神风貌。

C.画面中的星云和月亮呈现出流动的形态，仿佛充满了运动和能量，象征着南开中学不断发展、永不止步的进取精神。

D.构图上，前景的村庄与背景的星空形成对比，突出了画面的层次感，正如南开中学多元化的教学体系，层次分明。

E.这幅画反映了梵高内心的精神世界和对自然的独特感受，正如南开学子在艺术创作中展现自我，表达对生活的独特感悟。

3.重庆南开中学的校园文化中注重传统文化的传承，中国传统山水画《富春山居图》成为文化讲座的重要内容。其特点包括（）

A.采用了散点透视的构图方法，能够展现出广阔的山水空间，这和南开中学广阔的发展平台一样，为学生提供多样发展空间。

B.笔墨技法丰富，以干笔皴擦为主，体现出山水的质感和韵味，恰似南开中学深厚的文化底蕴，耐人寻味。

C.画面色调淡雅，以水墨为主，传达出宁静、悠远的意境，象征着南开中学沉稳大气、宁静致远的教育理念。

D.描绘了富春江两岸的初秋景色，展现出大自然的生机与和谐，如同南开中学的校园环境，充满生机与活力。

E.体现了文人画注重意境表达和个人情感抒发的特点，就像南开学子在校园文化活动中，尽情抒发自己的情感与想法。

4.印象派绘画强调对光线和色彩的瞬间感受，南开中学艺术长廊展示了多幅印象派画作。以下属于印象派画家及其作品的是（）

A.莫奈的《日出·印象》，捕捉了日出时水面上光影的微妙变化，正如南开中学注重培养学生敏锐的观察力，捕捉生活中的美好瞬间。

B.雷诺阿的《煎饼磨坊的舞会》，用明亮的色彩描绘了欢乐的人群和热闹的场景，象征着南开中学丰富多彩的校园活动。

C.德加的《舞蹈课》，通过对光线和人物动态的描绘，展现出芭蕾舞女的优美姿态，体现了南开中学对学生艺术修养的培养，展现优美气质。

D.塞尚的《一篮苹果》，注重色彩的构成和物体的体积感，对现代艺术产生深远影响，这和南开中学创新的教育理念一样，对学生未来发展影响深远。

E.马奈的《草地上的午餐》，打破传统绘画的禁忌，具有创新意义，恰似南开中学鼓励学生勇于创新，突破传统思维。

5.工笔画是中国传统绘画的重要类型，南开中学美术课程中对工笔画进行了深入教学。以下关于工笔画的说法正确的是（）

A.线条是工笔画的重要造型手段，要求工整、细腻、流畅，正如南开中学对学生基础素养的培养，扎实且细致。

B.注重对物象的细致描绘，追求写实的效果，这和南开中学严谨的治学态度一致，对待学习一丝不苟。

C.色彩的运用强调鲜艳、明快，常采用平涂和渲染的技法，象征着南开中学充满活力的校园生活，丰富多彩。

D.工笔画的创作需要极大的耐心和专注力，培养学生的定力，就像南开学子在学习中专注投入，持之以恒。

E.工笔画中的留白技巧，给人以想象空间，正如南开中学为学生提供自主发展空间，鼓励学生发挥想象。

6.重庆南开中学的校园建筑独具特色，与美术中的建筑艺术息息相关。以下关于校园建筑与美术关联的描述正确的是（）

A.校园建筑的外形设计采用对称布局，展现出平衡、稳定的美感，体现了南开中学追求秩序与和谐的教育理念。

B.建筑的色彩搭配协调，如主色调的沉稳与装饰色的点缀，营造