16-1《阿房宫赋》（说课稿）-2024-2025学年高一语文下学期同步教学说课稿专辑（统编版必修下册）[001].docxVIP

16-1《阿房宫赋》（说课稿）-2024-2025学年高一语文下学期同步教学说课稿专辑（统编版必修下册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

16-1《阿房宫赋》（说课稿）-2024-2025学年高一语文下学期同步教学说课稿专辑（统编版必修下册）

课程基本信息

1.课程名称：《阿房宫赋》

2.教学年级和班级：高一

3.授课时间：2024-2025学年下学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的审美鉴赏能力，通过分析《阿房宫赋》的修辞手法和艺术特色，提升学生对古典文学作品的鉴赏水平。

2.强化学生的文化理解能力，引导学生理解古代宫殿建筑的宏伟与衰败，以及其中蕴含的历史变迁和文化内涵。

3.增进学生的思维发展，通过讨论赋中的哲理，培养学生的批判性思维和创造性思维能力。

4.提升学生的语言运用能力，通过模仿赋的写作风格，锻炼学生运用古汉语表达的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一学生已经具备一定的古诗文阅读基础，对古汉语的语法结构、修辞手法有一定的了解。在之前的学习中，学生可能接触过《诗经》、《楚辞》等古代文学作品，对古典文学有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对《阿房宫赋》这样的历史题材文学作品表现出较高的兴趣，愿意探究其中的历史背景和文化内涵