16《朱德的扁担》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版（五四制）.docxVIP

16《朱德的扁担》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版（五四制）.docx

16《朱德的扁担》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版（五四制）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《朱德的扁担》一课，主要讲述了朱德同志带领红军战士挑粮的故事，体现了革命先辈艰苦奋斗、无私奉献的精神。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与二年级上册语文统编版教材中“认识革命英雄”单元相关，学生已经学过一些革命英雄的故事，对革命先辈有初步的了解。本节课将进一步丰富学生对革命英雄的认识，激发他们的爱国情怀。

二、核心素养目标

1.培养学生的文化理解与传承意识，通过学习《朱德的扁担》，让学生了解革命历史，感受革命精神，增强对中华优秀传统文化的认同。

2.提升学生的语言运用能力，通过朗读、复述、讨论等活动，锻炼学生的口语表达和思维逻辑。

3.增强学生的审美鉴赏能力，通过品味课文中的语言、形象，激发学生对美好事物的感知和鉴赏。

4.培养学生的社会责任感，引导学生学习革命先辈的崇高精神，树立为人民服务的意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生对革命历史有一定的了解，通过之前的课程学习，他们对革命英雄有一定的认知，具备一定的历史背景知识。在语言能力方面，学生能够进行简单的阅读和表达，但词汇量有限，对复杂句式的理解和运用还有待提高。