2024-2025学年高中物理 第9章 固体、液体和物态变化 2 液体说课稿1 新人教版选修3-3.docxVIP

2024-2025学年高中物理第9章固体、液体和物态变化2液体说课稿1新人教版选修3-3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中物理第9章固体、液体和物态变化2液体说课稿1新人教版选修3-3

教学内容

本节课为2024-2025学年高中物理第9章“固体、液体和物态变化”的第2节“液体”。主要内容包括液体的性质、表面张力、毛细现象以及液体的粘滞现象等。通过本节课的学习，学生将掌握液体的基本性质，了解表面张力和毛细现象的产生原因及其应用，同时认识粘滞现象及其在生活中的体现。

核心素养目标

1.培养学生运用物理知识解释和解决实际问题的能力，如通过液体表面张力和毛细现象分析日常生活中的现象。

2.增强学生的科学探究意识，通过实验探究液体粘滞现象，提升实验设计和数据分析能力。

3.强化学生的科学思维，引导学生从微观角度理解液体性质，培养辩证唯物主义的科学世界观。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

a.液体的表面张力：重点理解表面张力的概念，能够运用表面张力解释液体表面行为，如水滴的形成、肥皂泡的稳定性等。

b.毛细现象：掌握毛细现象的原理，包括毛细管内液面上升或下降的原因，以及毛细现象在生活中的应用，如吸管吸液、植物吸水等。

c.液体的粘滞现象：理解粘滞力的产生机制，包括粘滞力与流速、温度的关系，以及粘滞现象在实际生活中的例子，如血液流动、油膜法测量分子大小等。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

a.液体表面张力的微观解释：难点在于将宏观现象与微观分子间的相互作用联系起来，学生可能难以理解分子间的吸引力和排斥力如何导致表面张力。

b.毛细现象的定量分析：难点在于理解和应用毛细现象的公式，包括如何计算毛细管中液面的高度变化，以及如何解释不同液体在不同毛细管中的表现。

c.液体粘滞现象的复杂性：难点在于理解粘滞力随流速和温度变化的复杂性，以及如何通过实验和理论分析来描述这些变化。

教学资源

-软硬件资源：物理实验器材（毛细管、容器、液体、计时器、温度计等），多媒体教学设备（投影仪、电脑、白板等）。

-课程平台：学校内部物理教学平台，用于发布教学资料和在线测试。

-信息化资源：网络上的相关物理教学视频、动画模拟软件，用于辅助理解液体性质和现象。

-教学手段：实物演示实验、多媒体教学软件、课堂讨论、小组合作学习等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一系列日常生活中的液体现象图片，如水滴、肥皂泡、毛细现象等，引导学生思考这些现象背后的物理原理。

-提问：同学们观察到了哪些液体现象？你们认为这些现象背后有哪些物理规律？

-学生回答后，教师总结：今天我们将学习液体的性质，包括表面张力、毛细现象和粘滞现象，来解释这些有趣的现象。

2.讲授新知（20分钟）

-表面张力

a.教师介绍表面张力的概念，通过演示实验展示表面张力的现象。

b.学生观察实验，教师引导学生分析实验结果，理解表面张力的产生原因。

c.讨论表面张力在生活中的应用，如清洁剂的作用。

-毛细现象

a.教师讲解毛细现象的原理，通过公式和示意图解释毛细管中液面的变化。

b.学生练习计算毛细管中液面的高度变化，教师提供例题和解答。

c.分析不同液体在不同毛细管中的表现，讨论毛细现象的影响因素。

-液体的粘滞现象

a.教师介绍粘滞力的概念，通过动画或视频展示粘滞力的作用。

b.学生讨论粘滞力与流速、温度的关系，教师解释粘滞现象的微观机制。

c.通过实验观察粘滞现象，如油膜法测量分子大小，学生动手操作并记录数据。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出几道关于液体性质的练习题，包括选择题、填空题和计算题。

-学生独立完成练习，教师巡视指导，解答学生疑问。

-部分学生上台展示解题过程，全班同学共同讨论和纠正错误。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调液体的表面张力、毛细现象和粘滞现象的重要性。

-回顾重点知识点，如表面张力的概念、毛细现象的原理、粘滞力的微观机制等。

-鼓励学生在课后继续探索液体的其他性质和现象。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，包括完成教材中的相关练习题，准备下节课的实验报告。

-提醒学生复习本节课的知识点，为下一节课的学习做好准备。

-鼓励学生思考液体的性质在实际生活中的应用，并提出自己的疑问。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解液体的表面张力、毛细