12《总也倒不了的老屋》说课稿-2024-2025学年统编版语文三年级上册.docxVIP

12《总也倒不了的老屋》说课稿-2024-2025学年统编版语文三年级上册

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教材分析

《总也倒不了的老屋》是统编版语文三年级上册第12课的内容。本课选自《安徒生童话》，通过讲述老屋与燕子、老猫、老狗、小蜘蛛的故事，展现了老屋乐于助人的品质。课文语言生动，寓意深刻，旨在培养学生的阅读兴趣和想象力，同时引导学生学会关爱他人。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的人文素养、语言表达能力和审美情趣。通过学习《总也倒不了的老屋》，学生将提升对童话故事的阅读兴趣，学会欣赏和感悟作品中的人物品质，锻炼口语表达能力和写作技巧，同时培养关爱他人、乐于助人的良好品德。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解课文内容：重点引导学生理解老屋与燕子、老猫、老狗、小蜘蛛之间的故事，体会老屋乐于助人的品质。

-体会人物情感：通过朗读和讨论，让学生体会故事中人物的情感变化，如老屋的坚定、燕子的感激等。

-学习表达方式：引导学生学习课文中的对话描写和动作描写，提高学生的语言表达能力。

2.教学难点

-想象力的培养：通过故事中的老屋形象，引导学生发挥想象力，思考老屋为何总也倒不了。

-情感共鸣的建立：帮助学生理解故事背后的深层含义，如乐于助人的价值，这是对学生情感认知的挑战。

-文本解读的深度：引导学生深入分析文本，理解作者通过故事想要传达的寓意，