足球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docxVIP

足球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容

本节课的教学内容选自2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册，第三章“足球运动技能”。主要包括以下内容：

1.足球基本技术：停球、传球、射门、运球、头顶球等；

2.足球基本战术：进攻战术、防守战术、定位球战术等；

3.足球比赛规则与裁判方法：比赛时间、场地、球员、犯规与处罚等；

4.足球运动训练方法：体能训练、技术训练、战术训练等；

5.足球运动健康与安全常识：运动损伤预防、运动营养、运动心理等。

核心素养目标

1.增强学生的体育与健康意识，提升对足球运动的兴趣和参与热情。

2.培养学生的团队合作精神，提高在足球运动中的沟通协作能力。

3.发展学生的运动能力，通过足球训练提高身体素质和运动技能。

4.培养学生遵守足球比赛规则，树立公平竞争和体育道德观念。

5.增进学生对足球运动健康与安全知识的理解，形成良好的运动习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握足球基本技术，如停球、传球、射门等，提高技术的准确性和熟练度。

②理解并运用足球基本战术，包括进攻与防守战术，以及如何进行有效的团队配合。

2.教学难点

①精确控制足球的力度和方向，特别是在传球和射门时，如何根据不同情况调整技术动作。

②在实战中灵活运用战术，根据比赛情况及时调整战术策略，以及如何与队友有效沟通和协作。

教学方法与策略

1.选择讲授与示范相结合的教学方法，通过讲解足球基本技术要领，同时进行动作示范，帮助学生直观理解并模仿。

2.设计分组练习和比赛活动，让学生在实战中运用所学技术，通过角色扮演模拟比赛中的不同位置，增强战术理解和团队协作。

3.利用视频教学媒体播放专业足球比赛片段，分析比赛中的技术运用和战术配合，增强学生的视觉认知和策略思维能力。

教学过程

1.导入新课

（1）组织学生集合，检查学生的着装和准备活动情况。

（2）向学生简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生对足球运动的兴趣。

“同学们，今天我们将学习足球运动的基本技术和战术，通过本节课的学习，大家将能够掌握一些实用的足球技能，提高自己的运动水平。现在，请大家跟我一起进入足球的世界吧！”

2.基本技术教学

（1）停球技术

①讲解停球的基本要领，示范正面停球、侧面停球等动作。

“首先，我们来学习停球技术。停球时，要注意用脚内侧接触球，保持身体平衡，眼睛注视来球方向。”

②分组练习，学生跟随老师进行正面停球、侧面停球的练习。

（2）传球技术

①讲解传球的基本要领，示范脚内侧传球、脚背传球等动作。

“接下来，我们学习传球技术。传球时，要准确判断队友的位置和球的落点，用脚内侧或脚背传球。”

②分组练习，学生跟随老师进行脚内侧传球、脚背传球的练习。

（3）射门技术

①讲解射门的基本要领，示范正脚背射门、侧脚背射门等动作。

“现在，我们来学习射门技术。射门时，要用正脚背或侧脚背接触球，注意力量的分配和射门的准确性。”

②分组练习，学生跟随老师进行正脚背射门、侧脚背射门的练习。

3.基本战术教学

（1）进攻战术

①讲解进攻战术的基本概念，示范快速反击、边路进攻等战术。

“下面，我们来学习进攻战术。进攻战术包括快速反击、边路进攻等，关键在于队员之间的配合和默契。”

②分组练习，学生模拟比赛情景，进行快速反击、边路进攻的练习。

（2）防守战术

①讲解防守战术的基本概念，示范人盯人防守、区域防守等战术。

“接下来，我们学习防守战术。防守战术包括人盯人防守、区域防守等，目的是阻止对方进攻并争取球权。”

②分组练习，学生模拟比赛情景，进行人盯人防守、区域防守的练习。

4.教学比赛

（1）将学生分成两个队，进行教学比赛。

“现在，我们将进行一场教学比赛，请大家充分发挥所学技术和战术，展示自己的实力。”

（2）比赛过程中，老师进行现场指导，纠正学生的错误动作，提示战术运用。

“同学们，注意观察对方的位置，及时调整自己的战术。传球时要准确，射门时要冷静。”

（3）比赛结束后，老师进行总结评价，表扬优秀个人和团队。

“同学们，刚才的比赛大家都表现得非常积极，展现了我们所学的技术和战术。希望大家能够继续保持这种热情，不断提高自己的水平。”

5.结束部分

（1）组织学生进行放松活动，缓解肌肉紧张。

“现在，请大家跟随我做一些放松活动，让身体得到充分的休息。”

（2）总结本节课的教学内容，布置课后作业。

“今天我们学习了足球运动的基本技术和战术，希望大家课后能够加强练习，提高自己的技能水平。下次课我们将学习足球运动的相关规则。”

（3）组织学生回收器材，整理场地。

“同学们，现在请大家帮忙回收器材，一起整理好场地