人教版 七年级 下册 语文 第2单元《黄河颂 第2课时》课件.pptx

;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;[重难点]黄河是我们的母亲河，滋养着一代代中华儿女。黄河为我们中华民族作出了哪些贡献？请结合课文简要分析。;2.保卫着中华民族：“你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”，将黄河比喻为“民族的屏障”，形象地写出黄河对中华民族的保卫与呵护，突出了黄河的地理优势及保卫作用。

3.激励着中华民族：“我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长”，歌颂黄河泽被中华儿女，激励着中华民族，启迪着我们勇往直前。;1.修辞多样，气势磅礴。

诗人综合运用反复、拟人、比喻、呼告的修辞手法表达了对黄河的赞美之情，如，把黄河比喻为中华民族的摇篮、民族的屏障等，借助对黄河的歌颂，热情赞美了“伟大坚强”的民族精神。;2.直抒胸臆，风格豪迈。

诗人在诗歌中直抒胸臆，表达对黄河的赞美之情，具有极强的号召力和感染力，达到了震撼人心的效果。诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势磅礴的形象，并且多处以“啊！黄河！……”这样的句式直接抒发热爱黄河的感情，充满了雄浑豪迈之美。;国学经典积素养;国学经典积素养;国学经典积素养;中华优秀传统文化育素养;【品格素养点拨】

黄河流域是中华民族和中华文明的重要发祥地。几千年来，中华儿女共同发展着黄河流域的文化，使黄河流域成为中华民族的摇篮。愿同学们以一颗赤子之心热爱黄河，因为那是我们的母亲河！;中考这么考;材料二：黄河文化以其博大的气势、宽广的心胸融汇外来，吞吐万象，成为一个富于包容性的开放系统。它南与长江文化相向而行、相互碰撞，积累了越来越多的文明元素；北与草原文化长期碰撞、相互融合，不断融入新鲜的血液，纳入新生基因，丰富中华文明。

材料三：从裴李岗文化遗址出土的已知最早的契刻符号，到安阳殷墟出土的最早的汉字体系甲骨文；从黄帝史官仓颉造字，到李斯规范书写小篆“书同文”，到许慎编写出世界上第一部字典《说文解字》，再到活字印刷术和宋体字的发明和使用，汉字文明的这些创造创???都发生在黄河流域。;中考这么考;中考这么考;中考这么考