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浙教版心理健康三年级上册全册教学设计
第一单元我进步了
一、教学目标
1.知识与技能目标
学生能够认识到自己的优势和成长进步之处。
学会分享自己的经历和感受。
2.过程与方法目标
通过游戏和活动，提高学生的自我认知和人际交往能力。
培养学生观察、思考和表达的能力。
3.情感态度与价值观目标
激发学生的自信心和自豪感，鼓励他们积极面对成长。
引导学生珍惜自己的进步，培养积极向上的心态。
二、教学重难点
教学重点
1.帮助
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